NIVELES DE CONCRECIÓN

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EL AUDITOR

luonut ENRIQUE ALFONSO CASTILLO HERNANDEZ

NIVELES DE CONCRECIÓN

BIBLIOGRAFÍA

-Acuerdo Ministerial, (2016), Currículos de educación general básica para los subniveles de preparatoria, elemental, media y superior; y, el currículo de nivel de bachillerato general unificado, con sus respectivas cargas horarias, Ministerio de Educación, recuperado de: https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2017/02/Acuerdo-Ministerial-Nro.-MINEDUC-ME-2016-00020-A.pdf

Compete a cada Área o docente

NIVEL 2 (Meso curricular)

Compete a la Institución Educativa

NIVEL 1 (acro curricular)

Compete al Ministerio de Educación

ENLACES

https://riuma.uma.es/xmlui/bitstream/handle/10630/20862/Tema%203.%20Curr%C3%ADculum%20en%20Procesos%20Sanitarios.pdf?sequence=1

http://rivcurriculo.blogspot.com/2017/05/niveles-de-concrecion-curricular-y.html

https://www.unir.net/educacion/revista/niveles-concrecion-curricular/

NIVEL 3 (Micro curricular)

Elaboran los docentes

componentes

BILBIIOGRAFIA

EVALUACIÓN SUMATIVA

NORMAS DE PRESENTACIÓN

RECOMENDACIONES

TAREA

PROCESO METODOLÓGICO

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

MEDIOS Y RECURSOS

DURACIÓN

OBJETIVO

TEMA

se elabora antes de cada clase

Importancia

Permite que la clase sea dinámica evitando improvisar en el aula

De una planificación correcta depende la planificación semanal

Para cumplir los objetivos de la clase

Es un documento que sirve de guía para el desarrollo adecuado de una clase