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la educación en las escuelas sería mucho mas interactiva, cambiando la estrategia de la misma. Al ser mucho más dinámica e intuitiva, los chicos estarían más motivados para ir a aprender.

La información va a estar masificada y significará un nuevo impacto relacionado a la globalización. Imaginemos tener en servidores todos los datos históricos de las construcciones de una ciudad para poder utilizarla en gafas con realidad aumentada.

Incentiva la interacción de lo digital. Una ventaja que tienen los adolescentes es que al estar tan cerca de artefactos tecnológicos, interactúan y relacionan conceptos mediante impulsos mucho más rápido que los adultos.

ORIGEN

REALIDAD AUMENTADA (RA).

VENTAJAS

DEFINICIÓN

es un término que se usa para describir al conjunto de tecnologías que permiten que un usuario visualice parte del mundo real a través de un dispositivo tecnológico, está añade información gráfica por algún dispositivo electrónico.

CARACTERÍSTICA FUNDAMENTAL

Es la capacidad de integrar información virtual dentro de una escena real de un modo realista e intuitivo y en tiempo real.

Topic principal

En 1950 Morton Heiling escribió sobre un “cine de experiencia” que pudiera acompañar a todos los sentidos de una manera efectiva integrando al espectador con la actividad en la pantalla. Construyo un prototipo llamado el Sensorama.

1990 por el investigador de de la compañía Boeing, Tom Caudell, estaba interesado en el avance de la tecnología de la compañía estadounidense que fabricaba y vendía; aviones, misiles, helicópteros, satélites, entre otros.

A finales de los 80 se popularizo el termino realidad virtual por Jaron Lanier, cuya compañía fundada por él creó los primeros guantes y anteojos de la realidad aumentada.

Ivan Sutherland, con la ayuda de un estudiante Bob Sproull; construyeron lo que seria un sensor montado en la cabeza (HMD) para la realidad aumentada. Era muy primitivo en términos de interfaz de usuario y realismo