Teoria Histórico-Cultural

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EMÍLIO OU DA EDUCAÇÃO

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Teoria Histórico-Cultural

Legado e Impacto

Críticas e Tradução

Divergências nas traduções e interpretações (ex.: fala vs. linguagem)

Censura e distorções durante o regime de Stalin

1 Influência na Psicologia

Contribuição para a psicologia educacional e pedagógica

Estudo das funções psicológicas superiores e desenvolvimento humano

Influência Marxiana

2 materialismo

A realidade é moldada e transformada pelas atividades humanas

A prática social como base para a compreensão do desenvolvimento

1 trabalho

Transformação da natureza e do ser humano

Processo mediador entre homem e natureza

Método Dialético

2 Processo Dialético

Contradições e superações no processo histórico

Desenvolvimento não estático

1 Tese, Antítese e Síntese

Análise de contradições e síntese de novas compreensões

Aspectos Principais

2 mediador

Importância da fala e linguagem no desenvolvimento cognitivo

Linguagem como ferramenta de mediação

1 Funções Psicológicas Superiores

Papel do contexto cultural e histórico

Desenvolvimento através da interação social

Fundamentos

2 Materialismo Histórico-Dialético

Contradições e mudanças históricas

Método de análise da realidade social e histórica

1 Contexto Histórico e Social

Influência do contexto cultural e histórico

Desenvolvimento mediado por interações sociais