TIPOS DE ESTUDIO MIXTOS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

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luonut Maria Casiano

TIPOS DE ESTUDIO MIXTOS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Comparación

Diferencias

Lógica de la investigación

Momento en el que se acude a la literatura, planteamiento de hipótesis y trabajo de campo

Tipo de Datos

Semejanzas

Se aborda un objeto de estudio

Se requiere de literatura como fundamentación

Pueden abordar múltiples objetos de estudio

INVESTIGACIÓN CON MÉTODOS MIXTOS

Ventajas

Mejora la Creatividad del Investigador

Perspectiva Amplia del Objeto de Estudio

Profundiza y asume la investigación tanto desde la objetividad, como de la subjetividad

Asociada a

Cuestiones Ideológicas

Fundamentos Epistemológicos

Rumbo Metodológico

Generación de datos de ambos enfoques, para ser complementados, según método

Planteamiento del Problema

Generalidades

Pueden implementarse en un binomio, especialmente en Ciencias Sociales y en Investigación Educativa: INVESTIGACIÓN CUALITATIVA V.S. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

La naturaleza del conocimiento y del objetivo de la Investigación

Métodos de Investigación y formas de recoger la información