TRABAJO FINAL . MOD 4.

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Características de la comunicación

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

luonut JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

CONSEJOS PARA FUTUROS DOCENTES

Estimular a los alumnos a desarrollar capacidades para el aprendizaje abierto: diagnosticar sus necesidades, planificar el logro de sus objetivos y evaluar su aprendizaje.

Favorecer en los alumnos, mediante el hipertexto, la multiestimulación, la no linealidad y la espontaneidad.

Migrar del rol hegemónico tradicional poseedor del conocimiento a un rol facilitador de aprendizajes.

Promover la utilización de las redes sociales online en el ámbito educativo como recurso didáctico dentro del aula.

Utilizar en lo posible recursos que cumplan con niveles mínimos de accesibilidad y que eventualmente permitan su mejoramiento.

En la comunicación con los alumnos utilizar Estilos Espontáneo y formal, práctico y crítico que favorecen Aprendizajes Significativos

Promover una Interacción favorable al aprendizaje en el encuentro con los alumnos.

Valorar y prestar atención a los procesos de adquisición de los conocimientos, a las actividades y a las metodologías que mejor se ajusten al desarrollo de competencias.

Potenciar los modos, ámbitos y espacios de comunicación entre docentes y alumnos en pos de alcanzar aprendizajes significativos y perdurables.

Seleccionar materiales que respeten una forma educativa, en diseño e ilustraciones.

Subtema