Évaluation Cartes mentales - Galerie publique
Explorez notre vaste collection publique de cartes mentales évaluation créées par des utilisateurs Mindomo du monde entier. Vous trouverez ici tous les diagrammes publics relatifs à évaluation. Vous pouvez consulter ces exemples pour vous inspirer. Certains diagrammes vous donnent également le droit de les copier et de les éditer. Cette flexibilité vous permet dutiliser ces cartes mentales comme modèles, ce qui vous fait gagner du temps et vous donne un point de départ solide pour votre travail. Vous pouvez contribuer à cette galerie avec vos propres diagrammes une fois que vous les avez rendus publics, et vous pouvez être une source dinspiration pour dautres utilisateurs et figurer ici.
Gestion des risques
par Mindomo Team
![[MOOC GdP] Modules de spécialisation](/image/c70c80bcc32040a3871c91367b304373/mooc-gdp-modules-de-specialisation.png "[MOOC GdP] Modules de spécialisation")
[MOOC GdP] Modules de spécialisation
par Bich Van HOANG
# Gestion de crise Comment évaluer à distance ?
par isabelle dremeau
S'approprier le langage à la maternelle
par C Balas
Les questions à se poser pour évaluer un site internet
par BOISSAVIT Bruno
EPREUVES_BACCALAUREAT_ STMG
par L Pitoiset
Gestion de Projet : MindMap presentation
par lefdaoui youssef
Grand Oral
par Hélène Urli
Recherches sur les cartes conceptuelles et heuristiques
par tatiana petrova
S11_Terminale_Ssi_carte mentale
par comptdaer pascal
193 - Evaluer des technologies de l'information
par Bertrand Waridel
Module: Soft-Skills
par Hamidine Hamidine
DIGCOMP
par Rochane KHERBOUCHE
Pédagogie coopérative
par FAZILLEAUD MICKAEL
Prospecter à distance et physiquement un secteur géographique
par SERALY Bruno
Mon parcours au collège Laint Laurent
par Jean Pierre Brouillat
Analyser une formation Bis
par MERVANT Claire
Soutenance
par jean pierre decroix
Cours - Allemand débutant
par Marco Bertolini
Le système éducatif français
par Simson Rogini
PPA 33661 Intervention pédagogique raisonnée
par Naomy Boutin
E32 Organisation d'intervention à domicile
par corinne Mas
ENT en mode collaboratif avec les élèves
par Martinet Vincent
Contrat Territoire lecture à la Bibliothèque du Finistère
par Rodrigue TREGUER
Typologie d'outils de formation digitale
par Virginie F
Contenu de la formation
par lounis lounis
Questions relatives au grain et aux supports 3
par Marco Bertolini
Nuevo mapa
par sarah Givi
La gestion de projet
par Yann Riché
Objectifs tutoraux génériques-Feuille 1
par Marco Bertolini
Outils e-learning
par Catherine Dherb
La Classe Collaborative - Groupe 2
par CHAGNOUX Marie
recrutement de salariés
par perez chloe
Différence système éducation entre la France et le Mexique: à partir de mon stage d'observation à l’école primaire "Flornoy"
par Karely Monserrat Herrera Sanchez
ENI
par Gaga Zee
LOLF
par valérie blondeau
la démarche de projet
par Allard Audrey
L'évaluation
par Cayla Serge
exercices interactifs
par Bourdier Amélie
formation its learning
par lacroix pierre
Les activités et ressources de Moodle selon l'objectif pédagogique
par Daurelle Jean
BIOTHÈQUE Des ressources pour la biodiversité
par diane carrer
Scénario pédagogique Module : Développement d'application Mobile
par GAHI Said
DSCG UE 2 - Finance
par Buisson Paul
360 Map thèse
par Sébastien LEFLOND
L'évaluation
par Marie-Camille Coudert
Contenus FPA
par Jean-Philippe d'HAUSEN
Scénario pédagogique abstrait "Conduire une réunion efficace" e-learning
par Leprestre Claudie Optim assistance
SCENARISATION PEDAGOGIQUE
par estelle bouillerce
Projet action professionnelle
par Robino romane
OUTILS NUMERIQUES
par FAZILLEAUD MICKAEL
Web 2.0 in Franel
par Jean-Marc Hilson
Enseignement de l'oral_mindomo4
par Richer Elaine
ce que l'APC fait à l'E2C
par Decroix jp
Evaluer
par MERCIER Emilie
Les étapes de la démarche de projet
par Mailys Lemore
To do list !!
par Pascal Cheval
Devoir sous forme de Carte Mentale
par Christophe Olivier
IA dans l'éducation
par Rochane KHERBOUCHE
divers ram
par stream work
Pour Nicolas de Béthune... Être enseignant c'est ...
par Nicolas de Béthune
Arbo site
par Vague Sophie
deluge de couleurs
par Denis Gaumé
la_tache-6e
par Denis Gaumé
FORMATEUR POUR ADULTE
par Patrick Laroche
Mise en place activité MITIC
par Denise Sutter Widmer
Folios
par Christelle Liaigre
![old [MOOC GdP9] Modules de spécialisation](/image/5d67fddab46a4a28b9546d449d7a7a77/old-mooc-gdp9-modules-de-specialisation.png "old [MOOC GdP9] Modules de spécialisation")
old [MOOC GdP9] Modules de spécialisation
par Bich Van HOANG
Séance powerpoint
par Florian Tissot
PROJET DUERP EGPL
par HOELT Sarah
Exemple de dispositif péda
par Rochane KHERBOUCHE
Formation Classe Inversée Estivales 2019
par Rochane KHERBOUCHE
compétences
par fabrice faijan
Outils numériques vus en formation
par FPA2 IMEPP
Cours
par Emeraud michael
Nouveau
par catherine denoyelle
Pref'Up
par Tisserand Nicolas
Qualité de Vie au Travail
par RIPERT Lauréline
Planification de la formation
par Mat Radloff
tronc commun
par halard basile
Chapitre 6 (Apprendre dans l'action) L'évaluation formative: une nécessité
par Marie-Claude Taillon
SCENARISATION PEDAGOGIQUE-POITIERS
par Julia Bonnin
COURS
par didier jovanovic
Soutenir les élèves ayant des besoins particuliers
par Delphine Guichon
La certification des titres professionnels 03/04/2020
par Audouard Hervé
Action personne ressource
par Angèle B
La production écrite
par Winter Tire
Communication de Base - map-Sheet 1
par Marco Bertolini
Mise en oeuvre pédagogique - C1
par Si Bo
Principes de la différenciation pédagogique
par Sonia Henri
Accompagnement Devoirs Faits
par larchede noe
CECRL-Évaluation
par Beatriz Mar Lescieur
LSGT (simplifié)
par Marianne Gagnon
carte ment
par Chaumeret Sarah
Sur les questions relatives aux paliers
par jean pierre decroix
phyics 40 C
par tim huang
PIA
par Martin Vanessa
TNI préscolaire 2013 Montérégie
par André-Paul Bouchard
Accompagnement Intégration TIC
par François-Xavier Panaccio
g3
par kohen pauline
Parlez de Mindomo autour de vous!
