Método de Evaluación Orientada hacia los Objetivos (Tyler)
Método sistemático de Evaluación Educacional
Falta de alcance de sus componentes evaluativos
Rendimiento como último criterio
Limitaciones Técnicas
Evaluación terminal
Limitaciones
Re-formación o re-definición de los objetivos
Este modelo toma muy en cuenta las interacciones del programa, sus metas y sus objetivos de comportamiento, así como los procedimientos para llevarlo acabó
ventajas
Necesidad de establecer, clarificar y definir los objetivos para determinar la congruencia entre estos objetivos y las operaciones
Comparar datos con Objetivos de comportamiento
Escoger o desarrollar medidas técnicas
Explicar los propósitos al personal más importante
Establecer situaciones las cuales puedan ser demostradas en consecución de los obj.
