-Seguridad en la acción. -Corrección de los defectos. -Mejoramiento de lo obtenido. -Nueva planeación. -Motivación del personal.
-Carácter administrativo del control.
-Los estándares.
-Carácter medial del control.
-Principio de excepción.
-Técnica PERT
-Técnica CPM
-Técnica RAMPS
-Disciplina. -Recompensas. -Calificación de méritos. -Sugerencias. -Métodos.
-Técnica de escucha
-Técnica provocativa
-Técnica de educación
-Técnica de maslow
-Coordinación de intereses.
Impersonalidad de mando.
-Supervisión directa.
-Vía jerárquica.
-La resolución del conflicto.
-Aprovechamiento del conflicto.
CONTROL
Evaluar el desarrollo los objetivos generales de un centro educativo
UTILIDADES
-Capacidad de trabajo. -colaboración. Trato y condiciones de trabajo justo. -Seguridad y progreso
TÉCNICAS
Técnicas de las personas:
-Reclutamiento
-Selección
-Introducción
-Desarrollo
-Adiestramiento de obreros y empleados.
-Capacitación de supervisores.
-Desarrollo de ejecutivos
-Importancia
Técnicas de las cosas:
-Financiera.
-De producción
-Mercadotecnia
-Conservación
-Compras
PRINCIPIOS
-Integración de personas. -Integración de cosas.
INTEGRACIÓN, DIRECCIÓN Y CONTROL EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO
DIRECCIÓN
Realización efectiva de todo lo planeado a través del director
INTEGRACIÓN
Obtener y articular los elementos materiales y humanos.