การศึกษา マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたการศึกษาマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、การศึกษาに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
เศรษฐกิจพอเพียง
นางสาว ณัฐนรี เทศวงษ์により
ปัญหาสิ่งแวดล้อม
Nittaya Chubunthongにより
อาเซียน
สุพรรณิกา มหาสุขにより
ข้อมูลตัวฉัน
Sasina Saisahasにより
สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี
Nateetan Siriphonにより
นวัตกรรมการศึกษากับการเรียนรู้ในยุค 4.0
Orawan AUCHALERMKULにより
ผู้นำ
ชิสา รัตนวงค์により
เกมกับการศึกษา
Buchro Duera-ohにより
การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีความรับผิดชอบ(ภัทรนรี สุภัสสราม.2/6)
ภัทรนรี สุวพิศにより
พฤติกรรมการกินอาหารคลีนของนักศึกษามหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ประจำปีการศึกษา 2563
ฐัติมา จีนรามにより
การศึกษาทักษะการเสริฟหลังมือกีฬาแบดมินตันวิชาพลศึกษา
อภิสิทธิ์ รักขิโตにより
การเขียนรายงานทางวิชาการ
Krittika Ngandeeにより
หน้าที่หลักของพระภิกษุ
61SOC_054 สิดาพร สุวรรณรัตน์により
สำรวจปัจจัยสำคัญที่เข้ามามีบทบาทต่อการตัดสินใจเลือกซื้อ iPad ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
Kittichat Saywijitにより
ภัยน้ำท่วมครั้งนี้ รัฐบาลจะสามารถแก้ไขปัญหาได้หรือไม่?
Siriluk Anupanにより
ปัจจัยที่มีผลต่อความเครียดของกลุ่มตัวอย่างนักศึกษาเทคนิคการเเพทย์ชั้นปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2563 ต่อรายวิชา GEN61-151 ของมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
Narabodee Niammaiにより
Intro064Rttarika
Lalin Moonにより
Conceptual andTheoretical of Population
มลธิตา พรหมยาにより
Project The Coffee and LifeStyle
Ekreudee Panpittayapeatにより
ประวัติส่วนตัว
mannika kaewjaranaiにより
ปัจจัยที่มีผลต่อความเครียดของกลุ่มตัวอย่างนักศึกษาเทคนิคการเเพทย์ ชั้นปีที่1 ประจำปีการศึกษา2563 ต่อรายวิชา GEN61-151 ในมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
Areena Boonchuにより
Tree organigram
Papitchaya Thipyodsriにより
การสังเคราะห์สารสนเทศ : เกมกับการศึกษา
Nantiporn Sukbangnobにより
ปัจจัยที่มีผลต่อความเครียดของกลุ่มตัวอย่างนักศึกษาเทคนิคการแพทย์ ชั้นปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2563 ต่อรายวิชา GEN61-151 ของมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
Tirakanda Chuaipanangにより
การเขียนรายงานวิชาการ
มณีกาญจน์ ตั้งสุทธิวงษ์により
Case 2
Maisuree Saleemeenにより
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่การใส่ชุดไปรเวทเข้าเรียนของนักศึกษามหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
Thananya Sampaothongにより
ยุคของสังคมความรู้
Asamee Thingnamrobにより
ตัวชี้วัด
piyawan Sotaにより
กลยุทธ์การบริหารเพื่อสร้างวัฒนธรรมคุณภาพในองค์การทางการศึกษา
029 ธีระกรณ์ แก้วคําにより
RERORT WRITING
Areeya Thungthongにより
Organigram
ศรุตา ยศศักดิ์により
ความสำคัญของการคิด
PRAKAIROONG INTISAENにより
Report Writing
Laksanawadee Peerapapにより
ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมทางการศึกษากับแรงจูงใจในการเรียนของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สำ
Nut Sopanatにより
"KNOWLEDGE SOCIETY" (สังคมความรู้)
Safura Ya-ngohにより
61104170
์Natchita Raksachartにより
Intro046Thunyapat
Thunyapat Kwenyuyenにより
มาตรฐานตำแหน่ง
Kannicha Choawruaにより
กลยุทธ์การสร้างเครือข่ายธุรกิจทางเทคนิคการแพทย์ (เมธา มณีรัตน์ 60115086)
Slow Lifeにより
สังคมความรู้
thanawat pimiukにより
activities
Suchanat chuainakhetにより
RERORT WRITING
Panatsaya Pahonpakdeeにより
61105029 Knowledge Society
Pathipat Dee Masilaにより
สังคมความรู้ (Knowledge ociety)
Matahare Ladakornwetにより
G7_61113965
Thanatcha Dumkeawにより
ใบความรู้ที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บไซต์ ด.ญ.วรัทยา ชนะชัย เลขที่28 ม.3/6
Warattaya Chanachaiにより
Mindomoについて話す
