Docencia マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたdocenciaマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、docenciaに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
AREAS DE INTERVENCION DEL TRABAJO SOCIAL
VALERIA MARIA FUENTES MERIDAにより
EDUCACION BASICA... MARCO PARA LA EXCELENCIA EN LA ENSEÑANZA Y LA GESTION ESCOLAR....diseño de perfiles en base NEM, rasgos que caracterizan las buenas practicas de enseñanza y gestion escolar, y contribuyan efectivamente a la construccion de esta poli
Maria del Rosarioにより
HOSPITALES SUS FUNCIONES Y CLASIFICACIÓN
Estrella Gonzálezにより
HISTORIA DE LA ENFERMERIA EN COLOMBIA
Luz Angela Gamba Corredorにより
UNAD
Edgar Agudeloにより
Fines de la pedagogía
btr14ify btr14ifyにより
ley 911 de 2004
JHON FERNANDO CARDONA TEJADAにより
IMPORTANCIA DE LA GRAMÁTICA
sara delgadoにより
CÓDIGO PROFESIONAL PSICOLÓGICA
nataly dueñas yaliにより
Reglamento interno
Enrique Lugoにより
Modelo Educacion Uniminuto
yurley rodriguezにより
ÉTICA PROFESIONAL
Soraya Maziriにより
ENFERMERIA EN LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
Viviana Almache Cedeñoにより
PEC 3. Estrategia docente
María José Moya Almagroにより
Estudio de Caso
Andrea Verdezotoにより
Mi carrera Veterinaria
Juan Carlos Muñizにより
Particularidades del oficio de enseñar
TICs Prácticaにより
PERFIL PROFESIONAL DEL ING INDUSTRIAL.
Deimer Sierraにより
Normas Legales Vigentes que Regulan la Profesión.
juan carlos rodriguez manriqueにより
Areas de trabajo DI
karelly guadalupe ledesma muroにより
Concepto: es un documento compuesto por una serie de normas, reglamentos y valores que han sido establecidos para regular los comportamientos y actitudes de las personas que forman parte de un mismo contexto, bien sea con respecto a una profesión, organización o empresa.
mich gonzalezにより
ENFERMERÍA EN LA UCI
BRYAN ALCIVARにより
DIALOGO
Nilka Jaris Guerra Arrietaにより
El Estudio de Casos
Sara Menaにより
Catedra Neogranadina
Jhonatan Rochaにより
Sample Mind Map
valeria duqueにより
CUIDADOS DIRECTOS
Viviana Almache Cedeñoにより
PROYECTO EDUCATIVO INTERDISCIPLINAR
Dayana Nuñezにより
Mapa Funcional Licenciatura en Ciencias de la Cultura Fìsica
Roberto Gutiérrezにより
ENFERMERÍA PROFESIONAL
Michel Dayana Vanegas Hernandezにより
UNIVERSIDAD DE BOYACÁ INDUCCIÓN Y REINDUCCIÓN
Juan David Rodríguez Walterosにより
Investigar para innovar la docencia
MARIA ESTEFANY TOLENTINOにより
ESQUEMATICEMOS LO APRENDIDO
EMERSON ROMERO RICARDOにより
AREAS DE DESEMPEÑO
Fatima Vasquezにより
DOCENTES QUE DEJAN HUELLAS
Lizi Vanezaにより
TIC EN LA EDUCACION SUPERIOR
Vially Santanaにより
ETICA Y DEONTOLOGIA DOCENTE
Yosabeth Guerreroにより
LA PRACTICA DOCENDE Y SUS DIMENSIONES.
Jenni Gonzalesにより
HISTORIA DE LA DOCENCIA
Yesid Ruizにより
¿Qué me ofrece mi Alma Mater?
Valentina Castañoにより
Ley Carrera Docente
Aurora Morales Moyaにより
Ética profesional en el ejercicio de la Docencia
JAEL LIZBETH ACOSTA NOLIVOSにより
Mapa Conceptual Salud Mental
Karen Sirley Silva Salazarにより
Evolución de la practica docente
Yesenia del Carmen Mendez Hidalgoにより
modelo curricular uniminuto
Dayanna Liseth Araqueにより
PRINCIPIOS DE LA BIOÉTICA Y ROL DE LA ENFERMERA
maria selenaにより
“Las Reformas curriculares precedentes”
gennesis riosにより
¿Quien soy yo?
Bellanoris Rodelo Tにより
Metodos de enseñanza.
Jennifer Suárez Giraldoにより
COMPETENCIAS EN LA PEDAGOGIA
yeinnis Bolañoにより
¿Quién en Andrea Stefanía Patiño?
Stefanía Patiñoにより
Pedagogía Emergente
Yerlis Luna primeraにより
El PEB (Proyecto Educativo Bonaventuriano)
MARIA DEL MAR BUSTOS ARBOLEDAにより
Organigrama arbol
INGRID TATIANA GANCHOZO VINUEZAにより
proyecto academico pedagogico solidario ( PAPS)
Jesus Daniel De la rosaにより
POBLACIÓN CON NECESIDADES DE EDUCACIÓN ESPECIAL
LUCIA SANCHEZにより
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Hernán Liquitayにより
HIDROGEOLOGÍA
CHAN ESCALANTE CHAN ESCALANTEにより
kkk
maria fernanda velasquez seguraにより
Actividad 1 - Universidad Virtual
Kike Karrilloにより
MODELO EDUCATIVO
lilibeth maldonadoにより
Las ayudas educativas
camilo eslavaにより
MODELO UNIMINUTO
ERIKA ANDREA MUÑOZにより
ASPECTOS BÁSICOS DE LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
JORGE ELICER CASTROにより
Principales fuentes de informaciòn
Mayte Torresにより
CÓDIGO ÉTICO DEL PSICÓLOGO
Atzin Arandaにより
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
LUCIA CARDENASにより
APROPIACIÓN UNADISTA
angela martinezにより
ENFERMERIA MODERNA
KEVIN DANIEL RAMIREZ MENDOZAにより
Tendencias y Megatendencias en Enfermería
Loly Ortizにより
INTERVENCIÓN PSICOLOGICA EN EL AMBITO HOSPITALARIO
Daniela Pabonにより
¿POR QUÉ ES NECESARIO TRABAJAR LA DIMENSIÓN ÉTICA EN LA DOCENCIA?
Esteban Lòpezにより
ASSIS
luz hermenegildoにより
Los roles y el marco de un docente de calidad
Rosario López Esparzaにより
DIDÁCTICA DE LAS PRACTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA
cecilia antenaoにより
New Map
Jeniffer Romeroにより
UDES
henry riverosにより
MISIONES ALEMANAS
ERIKA LICETH AVELLA ALARCÓNにより
Composición y funciones de los órganos de coordinación docente
Antonio Torresにより
TEORIAS DE APRENDIZAJE Las teorías del aprendizaje son aquellas que realizan la descripción de un proceso que permite que una persona o un animal aprendan algo estas teorías pretenden entender anticipar y regular la conducta a través del diseño de estrategias que faciliten el acceso del al conocimiento. Será importante a la hora de aplicar estas teorías a la docencia y al diseño instruccional optar por una u otra, o incluso por una combinación de varias, dependiendo del objetivo u objetivos finales, las edades de los estudiantes, la interacción buscada o incluso la predisposición del docente a experimentar nuevos roles.
viorica cori moralesにより
La escuela, las TIC y la enseñanza de lenguas
Beatriz Villaにより
SATCA
asuncion moo alcalaにより
EL TALLER DIDACTICO COMO ESTRATEGIA
JUAN SAENZにより
CÓDIGO PROFESIONAL PSICOLÓGICA
SECUNDARIA INSTITUCIONESにより
Organigrama
Carla Arjonaにより
Técnicas y estrategias didácticas
Fernanda Ramosにより
Generalidades de la psicología educativa
linda marcela bolivar palominoにより
Principales funciones de la enfermeria
Domenica Bermeoにより
Enfermeria en desastres
Maria Zúñigaにより
Grau en Comunicació Audiovisual
Gil Ramonにより
IMPORTANCIA DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL
Lina Maria ROZO OSORIOにより
ÁRBOL DE OBJETIVOS: El docente crea espacios que potencien el encuentro de saberes con las necesidades de la población. El estudiante es partícipe de su saber
Alma Victoria Galvis Camargoにより
G estión de Calidad
Hans Anders Monroy Machadoにより
oceano azul 1 capitulo
yolett arizaにより
Redención de la investigación formativa en el IDEAD
ANGIE NATALY ORDUZ OSORIOにより
mision, vision
AMPARO DEL ROSARIO REVELOにより
Trabajar la violencia de género con canciones
Cris Navarreteにより
EL PAPEL DE LA DIDACTICA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Kimberly Nicol Limatoにより
Mis expectativas en el profesorado de Lengua y Literatura
Mariana Edith Pazderaにより
Modelo Didáctico
Enrique Renteríaにより
Mindomoについて話す
