Puesta en práctica de la clase cooperativa
Realizado para la materia de Aprendizaje cooperativo del docente Óscar Bolivar Chávez. Por el estudiante Ramón Mero del nivel 8vo de Idiomas
Puesta en práctica de la clase cooperativa
Debates escolares
La forma mas eficaz de integrar conocimientos y estrategias sobre una temática.
Resolver problemas matemáticos en pares
Los alumnos reflexionan sobre la importancia del trabajo grupal.
El docente forma grupos cooperativos para realizar los ejercicios.
Les permite a los alumnos ejercitar las destrezas
necesarias para resolver problemas en la “vida real”
Ejercitar/repasar la lección en pares
El docente evalúa a ciertos alumnos al azar.
Se forman pares
Se evalúan los conocimientos.
Redactar y corregir en pares
Son 7 pasos a seguir en este procedimiento.
Cada miembro recibe una calificación de acuerdo a su trabajo
El docente organiza pares cooperativos de redacción y corrección.
Leer y explicar en pares
& pasos importantes en el proceso.
La meta es que los alumnos lleguen a un acuerdo.
Es una forma eficaz para que los alumnos conozcan el contenido.
Hacer resúmenes junto con el compañero
Para revisar, el docente escoge varios alumnos para leer las respuestas de sus compañeros.
Los estudiantes formulan preguntas sobre una interrogante
Discusión participativa de toda la clase
Tomar notas en pares
El objetivo es que cada estudiantes produzcan un cuerpo completo de notas precisas.
El docente promueve la comparación de apuntes cada 10 minutos
El docente los direcciona a tomar apuntes
