"Социально-педагогический портрет современного обучающегося младших классов"

Mai multe ca aceasta

Педагогический процесс

după Talova Margarita

Heybus (Главная)

după Vlad Ivanov

роль учителя

după Vladislav Feradko

Телефон

după Юлия Бочарова

"Социально-педагогический портрет современного обучающегося младших классов"

Воспитанность

Второй уровень воспитанности

Не всегда способен к саморегуляции своей деятельности

Недостаточно самостоятелен

Уровень тревожности

Тревожность на повышенном и высоком уровне

Страх ситуации проверки знаний

Страх самовыражения

Общая тревожность в школе

Имеет низкий уровень тревожности

Уровень развития

Способность принять самостоятельное решение в трудной ситуации

Стремление к контакту с людьми

отстаивает своё мнение

не ограничивает круг своих знакомств

Средний уровень развития

Самооценка

Познавательные мотивы сформированы в меньшей степени

Положительное отношение к учению (больше внеурочное время)

Завышена (переоценивание себя)