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realizată de Michaud Myriam 1 an în urmă

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ACQUÉRIR ET PARTAGER LES VALEURS DE LA RÉPUBLIQUE Cycle 2 ( 12H) 2

Il s'agit d'un diagramme vide dont la structure se décline vers le bas. En fonction du contenu, il peut également être utilisé comme une liste de tâches ou une liste de contrôle.
Vous pouvez compléter les sujets et sous-thèmes vides avec votre propre contenu.

Mots-clés : diagrammes rapides, sujets colorés, liste de contrôle, liste de choses à faire, todo list(liste de tâches), planification

ACQUÉRIR ET PARTAGER LES VALEURS DE LA RÉPUBLIQUE  Cycle 2 ( 12H) 2

ACQUÉRIR ET PARTAGER LES VALEURS DE LA RÉPUBLIQUE Cycle 2 ( 12H)

Accéder à une première connaissance des cadres d'une société démocratique ( 6H )

- Le territoire national : département, région - La commune : le maire et les conseillers municipaux - Le président de la République ; le Premier ministre ; le gouvernement
- Les droits et les devoirs - Le droit de vote au suffrage universel - L'égalité HOMMES et Femmes - La Déclaration de des droits et du Hommes et du citoyen
CE 1
- Présentation et rôle du président de la République - Les droits des enfants
Discussions jeux de rôle

Connaitre les valeurs, les principes et les symboles de la République Française ( 3H )

- Les symboles - La devise - La laïcité (liberté de croire ou de ne pas croire )
Initiation aux différences entre croire ou ne pas croire
- Identifier symboles de la République - L'hymne nationale - Découverte de la devise républicaine - La Marianne
Chant "la Marseillaise" ; Coloriage symboles
- Connaitre les valeurs et principes de la République - Hymne nationale - La Marianne - Découverte de monuments ( la statue de la République, l'Arc de Triomphe ) - L'égalité fille-garçon
Questionnaire individuel/binôme ( inégalité fille-garçon )

Respecter les règles de la vie collective ( 3H )

- Appliquer et accepter les règles communes
Élaboration des règles de la classe
- Comprendre que la règle commune peut interdire, obliger, aussi autoriser
CE 2
- Règles de de la classe et de l'école - Comprendre la gradation des sanctions - Assimiler les règles communes : interdire, obliger, autoriser
Initiation au vocabulaire de la règle et du droit