Híbrida Hărți Mentale - Galeria publică
Explorați vasta noastră colecție publică de híbrida hărți mentale create de utilizatorii Mindomo din întreaga lume. Aici, puteți găsi toate diagramele publice legate de híbrida. Puteți vizualiza aceste exemple pentru a obține puțină inspirație. Unele diagrame vă oferă, de asemenea, dreptul de a le copia și edita. Această flexibilitate vă permite să folosiți aceste hărți mentale ca șabloane, economisind timp și oferindu-vă un punct de plecare solid pentru munca dvs. Puteți contribui la această galerie cu propriile diagrame, odată ce le faceți publice, și puteți fi o sursă de inspirație pentru alți utilizatori și să fiți inclus aici.
los tipos de aplicaciones
după magdoly paola rodriguez gracia
8C Yanitzia Jarquin Mapa Conceptual
după Yanitzia Catalina Jarquin Fernandez
Modelo de educación Híbrida para la I.E. Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación
după Monica Gertrudys Rocha Bravo
Clasificación de las aplicaciones móviles
după Jose Eduardo Pinacho Hernandez
Protesis de la mano
după Laura Rivas Motta
Falta de adaptación
după Aydee Rosales
TOPOLOGÍA DE RED
după Joselyn EMG
Integración de Sistemas de Información
după Andres Di Giovanni
Clasificación de computadoras, Xiadani Rosas
după Xiadani Rosas Romero
Organigrama
după KAREN MONROY MENESES
Computo en la nube. Tipos de nube. by: Lara Morales Daniel Octavio
după Daniel Lara
Aparición COVID-19
după Marina Rubio
HIBRIDA
după JOIMIL REDONDO
bibliotecas
după Séfora Ramírez Blanco
Diseño modelo educativo E-Learning
după Danilo Vera Pajsi
LA EDUCACIÓN HÍBRIDA
după Efraín Wilfredo Quintana Arellano
APPS Maria Fernanda Gamba- Mauro Figueroa 1101
după Mauro Figueroa
PROPUESTA DE MÉTODO E- LEARNING
după INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL PADRE ABAD
după anilys delgado
Etapas del desarrollo de la Inteligencia Artificial (IA)1. IA Simbólica (1950-1980)- Fecha: 1950-1980- Descripción: Procesamiento de símbolos y representación de conocimiento- Tipos de IA: IA simb
după lidia toma
¿Cómo se puede diseñar una estrategia que fortalezca no solo las competencias lingüísticas sino también el sentido de pertenencia de los estudiantes en un entorno virtual?
după Bibiana Arboleda
Faceți cunoscut Mindomo
Română