Metodologías Hărți Mentale - Galeria publică

Lean Seis Sigma Logística

după EDWIN FORTICH

ARIADNA: Red de programas y proyectos del IES Miguel Catalán

după Marta Delgado

METODOLOGIAS PARA EL ANALISIS DE PUESTOS DE TRABAJO

după Miguel Luengas

E-learning

după Erika Rincon Luna

NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR

după Caro Burgos Herrera

"FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DE LAS TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN IN SITÚ"

după edith yesenia gulloso rodriguez

Conceptualizaciones Metodologicas

după julian caicedo

CURRÍCULO NACIONAL de la educación básica

după Mi Movimiento

LA PEDAGOGÍA INFANTIL

după Claudia Andrea Suárez Mejía

DIMENSIONES DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE DE L Y L

după Joselyn Sucuzhañay

La Orientación Educativa: Origen y Desarrollo

după Daniela Cruz

"Sistemas, roles y metodologías de desarrollo"

după Edimar del C. Cordero M.

NIVELES DE CONCRECION

după Dario Andrade

PROCESOS DE DESARROLLO DE SOFTWARE

după Vivian Andrea Lozano

La Programación

după Eduardo Chávez

PROYECTOS PEDAGÓGICOS EN EL AULA DE EDUCACIÓN INICIAL

după CAROLINA CRUZ

Sample Mind Map

după JULIA OCHOA

Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias

după karla Bernal

Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento

după YANETH POLANCO SARMIENTO

HISTORIA DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA

după Mary Elena Condori

Investigación de accidente o incidente de trabajo

după Geraldine Forero Mendoza

Diseño Curricular Basado en Competencia

după Dionisio Martinez

Educación renacimiento

după Naira carrillo

TOGAF-cap I

după Edward Bibanco Mendoza

Gestión de Riesgos de TI

după Carlos Eduardo Puentes F

Estrategias de enseñanza aprendizaje Julio Pimienta

după Rosa Zarate

METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS Son métodos y enfoques activos que animan y fomentan que las personas se apropien del tema y contribuyan con sus experiencias.

după ISABEL YANET VALENCIA MORENO

ELEMENTOS HISTÓRICOS, CONCEPTUALES Y EPISTEMOLÓGICOS DE LA PLANEACIÓN

după leidi Fernandez

CÓDIGO DE ÉTICA DEL TRABAJO SOCIAL.

după Laura Alejandra Quiñones Reyes

Didáctica del Inglés

după lucia bello

Innovación Educativa. Una visión general Curso: De la Mejora a la Innovación Docente. Master de Docencia Universitaria para el profesorado Novel. Universidad de Barcelona. Abril'24 Ángel Fidalgo Blanco. angel.fidalgo @upm.es Universidad Politécnica de Madrid.

după A Fidalgo

APPLIED LINGUISTICS

după MIGUEL GALLO

Bartolomé de las Casas

după Maria Margarita

Mapa de conceptos clave para el análisis y selección de tecnologías para el aprendizaje

după Elia García

Metodología del diseño

după Susana Valdés

Estructura del proceso de auditoria de las comunicaciones digitales

după julieth jimenez

POLITICA DE SEGURIDAD DEL PACIENTE

după Vanessa Villamizar Bernal

BLENDED-LEARNING

după Jorge Rivas

Curriculum oculto y explicito

după Sebastián de Jesús Tovar Fortanelli

Metodologías activas para la aplicación de la tecnología

după Lourdes Sánchez

Teoría del Conocimiento en Investigación Científica - Una Visión Actual

după julio cabello blas

Esquema conceptual - Ingenieria del Software

după ivan ochoa

Plan de recuperación informático

după JORDAN GRANDA

MÈTODO DELPHI

după sandra Milena Gelvez Delgado

Modelos Pedadgògicos Rafael Flores Ochoa

după Carlos Acosta

Características de las

după Maria López

Orígenes de las propuestas metodológicas

după José Luis

Metodologías Clásicas

după Ethel Milagros Rios Montalvo

Análisis de los determinantes del riesgo crediticio. Aplicación de técnicas emergentes en el marco de los acuerdos de Basilea II y Solvencia II

după MARIA CAMILA GONZALEZ

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TUTORIA

după Alma Martinez

Metodologías del Desarrollo de Software Estructura utilizada para planificar y controlar el procedimiento de creación de un sistema de información especializada

după Jhonatan Ladino

AUDITORIA DE SISTEMAS

după javier fernando capacho gualdron

Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA)

după María López Domínguez

PREÁMBULO LOMCE 2013

după Laura Montiano Morales

ORÍGENES Y FUNDAMENTOS DE LA TEORÍA CURRICULAR.

după Nestor Sima Cox

realidad aumentada

după Laura Salvador

Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento

după Monica Nossa

LOS PROCESOS FORMATIVOS EN EL AULA: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

după LUISA FERNANDA MOLINA RIMON

Estudios de caso.

după Ivan Salazar

Norma GTC 325 (Analisis sensorial)

după ALI DAVID ARAGON

Actividad 2 - El rol de los agentes educativos frente a la integración de las TIC.

după yesica gomez benavides

EFECTIVIDAD DOCENTE

după nancy esmerita buchelli torres

TRABAJO Y SOCIEDAD APLICADO A LA ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA I

după Samira Ali

ACTIVIDAD PELICULA

după MILDRED CECILIA JAIMES MANTILLA

Epistemiología sobre la ciencia

după Amairani Altonar

DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR

după Martha Sailema

Fenómenos didácticos en la enseñanza de las magnitudes y sus medidas.

după Matematicas Metiches

ESCUELA NUEVA Y TRADICIONAL

după deysi flores toledo

PRÁCTICAS EDUCATIVAS INNOVADORAS

după Monserrat Romero Arroyo

Unidad 2.- Análisis de riesgos

după Fundación Didáctica XXI

SYLLABUS DEL CURSO DE EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA

după Carlos Mera

Curso Usos de las TIC_Xiomara Ramírez M.

după Xiomara Ramirez

Organigrama arbol

după Diana carolina

LAS PEDAGOGÍAS CRÍTICAS

după Paola Docio Herrera

investigacion educativa

după Judy Patricia VILLAMIL LEGUIZAMON

Modelos Didácticos

după Néstor Saeb

RECURSOS PEDAGÓGICOS PERTINENTES

după Susana Garcia

DIDACTICA DEL PENSAMIENTO MATEMATICO

după YAZMIN XIOMARA RUIZ TAPIA

Las TIC en la escuela y el papel del docente

după Irene Corpa Patiño

Actividades motivacionales que aplica el docente en el aula.

după Tamara Medina

Mas Alla de la Dialectologia

după Ana Gomez

PEC 1. INTEGRACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN

după Maria Jose Villa

Flipped Classroom Híbrido (v1) Ángel Fidalgo Blanco Universidad Politécnica de Madrid 9 y 10 de julio. 2020 DOI: 10.5281/zenodo.3936173

după A Fidalgo

Estrategia Didáctica para la enseñanza de la Revolución Industrial

după jisset soto

LA FUNCIÓN PEDAGÓGICA DE LA EVALUACIÓN

după Daniel Lizarazo

Elementos para la construcción de Competencias

după Maria Eugenia Zapata Avendaño

Concreciones Del Currículo Dominicano

după Daneiris Vasquez

Educación, interdisciplinariedad y pedagogía

după Aura Marquez

Introduccion a la auditoria informatica

după javier calderon

USO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA EDUCACIÓN FORMAL

după Germania Martinez

LA IMPORTANCIA DE REFLEXIONAR SOBRE LA PRACTICA DOCENTE EN LA EDUCACIÓN FÍSICA

după Camilo Payan

El Constructivismo.

după Oscar Madera

Sample Mind Map

după Karolina Martinez

Investigación de accidentes

după Gared Alejandro Zubiate Beltran

Labor Docente

după Princess Rous

MENTEFACTO PROYECTO 0802

după Lorena Cabrera

Aprendizaje Activo: Diversidad e Inclusión

după Esequiel Luna

Orígenes y fundamentos currículares

după Wilberth Matu Peraza

Modelos de Desarrollo del Software: Metodologías ágiles

după Doustin Yagua

Desarrollo de habilidades didácticas y estrategias metodológicas eficaces para el aprendizaje por tareas y proyectos

după Jonathan Sanchez