Chapitre 1: De l'antiquité au Haut-Moyen-âge

Mer av detta

L'art de la parole

av Sonia Hadidou

Adverbe

av Jean-Pierre Nater

Carte conceptuelle

av Morrissette Adèle

Démocratie

av RÉCIT Univers social

Le Moyen-âge (476-1453)

Le Haut Moyen-âge (476-1050)

Règne des Carolingiens (751-987)

10ème

Fin dynastie Carolingienne et début dynastie Capétienne

800

Charlemagne est couronné empereur chrétien d'Occident à Rome

Maillage systématique du territoire

Règne des Mérovingiens (481 - 751)

8ème siècle

571

Pépin le Bref

Nouveau foyer d'études au Nord et à l'Est

Gaule romaine

invasion barbares et conséquences

Côté barbare plus proche du nouveau monde

Début 8ème siècle

Espagne

invasion arabe

Disparition culture + éducation classique en Espagne

Italie

Conquête Lombarde

Disparition culture antique + éducation classique

Fin 7ème

Fin 7ème siècle

Tout les monastères sont des foyers d'études (livres...)

milieu 7ème siècle

Augmentation de la culture des écoles monastiques "renaissances carolingiennes" (Riché)

Prise de Cartage par Ommeyyades

Disparition culture antique+ éducation classique

600

Environ 200 monastères en Gaule

6ème siècle

529

Concile de Vaison

527

Concile de Tolède

Début 6ème siècle

Apparition des premières écoles chrétiennes

Composition de l'éducation monastique exclusivement religieuse

481

Sacre de Clovis, premier roi des Francs

Antiquité (3000Av.JC - 476ap.JC)

5ème siècle

476

Déposition du dernier empereur romain d'Occident

Chute Empire romain d'Occident = Fin antiquité

Début de la disparition de l'école et éducation antique

4è siècle

313

Christianisation de l'Empire romain

Fin 4ème

Apparition école monastique en Occident

Lectio divina

Lectio Divina: Dans la religion catholique, lecture sous forme de prière et des écritures saintes qui doit amener à la réflexion et se conclure dans un dialogue avec Dieu.

S’implantant en Occident à la fin du 4e siècle, le monachisme s’y caractérise d’emblée par la place centrale faite au commerce avec les lettres sacrées. Contrairement à ce qui prévalait dans les premiers temps en Orient, en Occident « la lectio divina, la lecture des Livres saints et d’abord de l’office, paraît inséparable du plein exercice de la vie monastique. […] Une sorte de réflexe immédiat lie l’état de moine à l’étude des lettres » (Marrou 1981 : 153)

Fin 3è siècle

Apparition école monastiques en Orient

1er siècle

Apparition enseignement supérieur = 3ème degré d'enseignement dans l'antiquité romaine

But: art oratoire

Maître : rhéteur

2 Notions clés

Rhéteur : Le maître qui dans l'Antiquité romaine enseigne la rhétorique, c'est-à-dire l'enseignement dit supérieur

Rhétorique: Ensemble des règles et des techniques qui permettent de composer des discours pouvant à la fois atteindre la beauté et emporter la conviction

An 0

Naissance Jésus Chris

3è Av.JV

Apparition enseignement secondaire = 2ond degré d'enseignement dans l'antiquité romaine

But: Grammaire + études grands auteurs (Virgile)

Elève: Elite

Maître: Grammaticus

Grammaticus : Le maître qui dans l'Antiquité romaine assure l'enseignement dit secondaire

5è-4è Av.JC

Philosophe

Aristote (384-322)

Platon (427-347)

Socrate (470-399)

7è-6è Av.JC

Apparition enseignement primaire = 1er degrés de l'enseignement dans l'antiquité romaine

Elève : enfant accompagné d'un esclave = le paedagogus

notion clé

Paedagogus : L'esclave qui accompagne le jeune enfant à l'école et qui est chargé de son éducation.

Cette esclave joue parfois le rôle de répétiteur et veille à la bonne éducation morale (Marrou 1981, p65)

But: Lecture + écriture

Maître: Magister Ludi

Notion clé

Magister Ludi : Le maître qui dans l'Antiquité romaine assure l'enseignement élémentaire

-3000 Av.JC

Début de l'écriture = fin préhistoire

Chapitre 1: De l'antiquité au Haut-Moyen-âge