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Estructura del código de convivencia
1. Datos informativos
2. Antecedentes y justificación
3. Fundamentos del código de convivencia
4. Objetivos
5. Acuerdos y compromisos del código de convivencia
6. Procedimientos regulatorios
7. Comisiones de participación en la construcción del código de convivencia.
Pasos para la construcción del
código de convivencia
1. Sensibilización
2. Organización (conformación de comisiones, planificación de actividades y formas de organización)
3. Construcción y aprobación
4. Seguimiento y evaluación
Bibliografía
Castro, M. (2017). Seguimiento y Evaluación de Proyectos Sociales. Concern. http://indesol.gob.mx/cedoc/pdf/I.%20SOCIEDAD%20CIVIL/Elaboraci%C3%B3n,%20Seguimiento%20y%20Evaluaci%C3%B3n%20de%20Proyectos/Gu%C3%ADa%20para%20el%20Seguimiento%20y%20Evaluaci%C3%B3n%20de%20Proyectos%20Sociales.pdf
Siles, R. (2018). Técnicas y herramientas de evaluación para proyectos. Project Management Institute. https://connectamericas.com/sites/default/files/articles_files/Guia%20de%20Aprendizaje%20PMA%20SPA.pdf
Ámbitos de convivencia
1. Respeto y responsabilidad por el cuidado y promoción de la salud.
2. Cuidar del medio ambiente
3. Respeto y cuidado de los recursos materiales y bienes de la institución educativa
4. Respeto entre todos los actores de la comunidad educativa
5. Libertad con responsabilidad y participación democrática estudiantil
6. Respeto a la diversidad
Intervienen
Docentes, estudiantes, representantes legales de los y las estudiantes y autoridades.
Concepto
Este código tiene una vigencia de dos años y puede ser adaptado y actualizado cuando se crea necesario.
El código de convivencia es un acuerdo entre los miembros que intervienen en una institución educativa, el cual se establecen normas de convivencia, compromisos y medidas de solución de conflictos.