Обучение Mind maps - offentligt galleri

Udforsk vores store offentlige samling af обучение-mind maps skabt af Mindomo-brugere over hele verden. Her kan du finde alle offentlige diagrammer, der er relateret til обучение. Du kan se disse eksempler for at få inspiration. Nogle diagrammer giver dig også ret til at kopiere og redigere dem. Denne fleksibilitet giver dig mulighed for at bruge disse mind maps som skabeloner, hvilket sparer tid og giver dig et stærkt udgangspunkt for dit arbejde. Du kan bidrage til dette galleri med dine egne diagrammer, når du har gjort dem offentlige, og du kan være en inspirationskilde for andre brugere og blive omtalt her.

"Техники и приемы развития компетенций 4К в цифровой среде"
Светлана Воропаева

"Техники и приемы развития компетенций 4К в цифровой среде"

af Светлана Воропаева

системы качества
Ольга Васильевна

системы качества

af Ольга Васильевна

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения
Икрам Камилов

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

af Икрам Камилов

Модели
Ksue Lugovskaya

Модели

af Ksue Lugovskaya

«Йена-план» П. Петерсена.
Валерия Косякова

«Йена-план» П. Петерсена.

af Валерия Косякова

Коннективизм
Денис Феоктистов

Коннективизм

af Денис Феоктистов

Педагогический процесс
Talova Margarita

Педагогический процесс

af Talova Margarita

Сервисы Web 2.0 для дистанционного обучения детей и взрослых
Валентина Юрко

Сервисы Web 2.0 для дистанционного обучения детей и взрослых

af Валентина Юрко

Инновационные модели обучения в ИОС
Татьяна Орлова

Инновационные модели обучения в ИОС

af Татьяна Орлова

педагогіка
Вера Прохорчук

педагогіка

af Вера Прохорчук

Аппаратные средства мультимедиа технологий
Пряничникова Екатерина

Аппаратные средства мультимедиа технологий

af Пряничникова Екатерина

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды
Арайлым Тулекова

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

af Арайлым Тулекова

Классификация пед. технологий по Фоменко
Дима Гудков

Классификация пед. технологий по Фоменко

af Дима Гудков

Технологии организации  работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС
Василиса Прекрасная

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

af Василиса Прекрасная

Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"
Ольга Фурина

Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"

af Ольга Фурина

модель выпускника
Нина Унжакова

модель выпускника

af Нина Унжакова

ИнфоГрафика-2016 Отчет о НИР (ОНИР, ОПНИ - по ГОСТ 7.32-2001)
Podkidyshev Aleksandr

ИнфоГрафика-2016 Отчет о НИР (ОНИР, ОПНИ - по ГОСТ 7.32-2001)

af Podkidyshev Aleksandr

Карта знаний по теме: "Проектная деятельность во внеклассной работе. Какие поделки можно сделать из бросового материала?"
Алла Семёнова

Карта знаний по теме: "Проектная деятельность во внеклассной работе. Какие поделки можно сделать из бросового материала?"

af Алла Семёнова

Нейронная сеть
Гуров Евгений

Нейронная сеть

af Гуров Евгений

Концентрированное обучение
Алексей Лукашев

Концентрированное обучение

af Алексей Лукашев

компьютерные технологии и дошкольник
павликова елизавета

компьютерные технологии и дошкольник

af павликова елизавета

Ксензова
Ярослав Шиян

Ксензова

af Ярослав Шиян

Визитка команды Вятка
Татьяна Блинова

Визитка команды Вятка

af Татьяна Блинова

Использование возможностей Web 2.0 в образовательном процессе
Оксана Юрко

Использование возможностей Web 2.0 в образовательном процессе

af Оксана Юрко

Сервисы ВЕБ 2.0 для развития дистанционных форм обучения дейтей и взрослых
Ирина Рябинцева

Сервисы ВЕБ 2.0 для развития дистанционных форм обучения дейтей и взрослых

af Ирина Рябинцева

elearning
Анатолий Орешко

elearning

af Анатолий Орешко

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения
Михаил Пасько

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

af Михаил Пасько

Теория
Варвара Стаценко

Теория

af Варвара Стаценко

Интеллект- карта
Розанова Наталья

Интеллект- карта

af Розанова Наталья

Смешанное обучение или blended learning.
Светлана Корнилова (Еровихина)

Смешанное обучение или blended learning.

af Светлана Корнилова (Еровихина)

Математический Анализ
Никита Морозов

Математический Анализ

af Никита Морозов

Современная система обучения . АРМ учителя, АРМ ученика
Екатерина Будилина

Современная система обучения . АРМ учителя, АРМ ученика

af Екатерина Будилина

Программированное обучение
Мария Цепкова

Программированное обучение

af Мария Цепкова

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов
Елена Милютина

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов

af Елена Милютина

Критическое мышление
Dimonster95 .

Критическое мышление

af Dimonster95 .

KNOMARY
Алексей Турченик

KNOMARY

af Алексей Турченик

Ф.М. Достоевский
Мария Быданцева

Ф.М. Достоевский

af Мария Быданцева

Цели 2014 год
Rinat Play

Цели 2014 год

af Rinat Play

Психолого-педагогические концепции обучения
Марина Чулкова

Психолого-педагогические концепции обучения

af Марина Чулкова

Компьютерные игры
Сабитов Никита Евгеньевич

Компьютерные игры

af Сабитов Никита Евгеньевич

Группа 4
Галина Склемина

Группа 4

af Галина Склемина

Современная система средств обучения
Алёна Бусыгина

Современная система средств обучения

af Алёна Бусыгина

Классификация педагогических технологий по В.П. Беспалько
Вадим Полищук

Классификация педагогических технологий по В.П. Беспалько

af Вадим Полищук

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.
Екатерина Кохонькова

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

af Екатерина Кохонькова

Подсознание
Валентина Терехова

Подсознание

af Валентина Терехова

ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
Ангелина Коростелева

ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

af Ангелина Коростелева

ментальная карта
Алёна Платонова

ментальная карта

af Алёна Платонова

Проект "Смотрю на мир глазами художника"
Arina Okulova

Проект "Смотрю на мир глазами художника"

af Arina Okulova

Компютерные технологии и дошкольник
Виктория Сытина

Компютерные технологии и дошкольник

af Виктория Сытина

Логарифмические функция
галина соломенникова

Логарифмические функция

af галина соломенникова

Методы и средства реабилитации
Наталья Гурьянова

Методы и средства реабилитации

af Наталья Гурьянова

Карта для воспитательной работы с детьми в детском саду
Людмила Пацева

Карта для воспитательной работы с детьми в детском саду

af Людмила Пацева

художник
Виктория Метелева

художник

af Виктория Метелева

Ment.cart
Албул Андрей

Ment.cart

af Албул Андрей

контекстное обучение
Александр Владимиров

контекстное обучение

af Александр Владимиров

Высшие учебные заведения Екатеринбурга
Ксения Приданникова

Высшие учебные заведения Екатеринбурга

af Ксения Приданникова

Компетенции
Olga Gabrelyan

Компетенции

af Olga Gabrelyan

Игровое обучение
Савва Ковалевич

Игровое обучение

af Савва Ковалевич

Моя будущая профессия
Diana Gazzaeva

Моя будущая профессия

af Diana Gazzaeva

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину (Сушков А.А.)
Артем Сушков

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину (Сушков А.А.)

af Артем Сушков

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды
Еламан Бекнур

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

af Еламан Бекнур

общая схема работы
ООО "ХА Целиком"

общая схема работы

af ООО "ХА Целиком"

Проф. компетентность
Павел Лапин

Проф. компетентность

af Павел Лапин

Дидактические  основы  использования  средств информационных  и  коммуникационных  технологий (ИКТ)
Борис Александров

Дидактические основы использования средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)

af Борис Александров

1/3. Что нужно для микроскопии растительных клеток с минимальными затратами?
Valery Zaitsev

1/3. Что нужно для микроскопии растительных клеток с минимальными затратами?

af Valery Zaitsev

Оценка достижения планируемых результатов. 2 группа
Татьяна Бардина

Оценка достижения планируемых результатов. 2 группа

af Татьяна Бардина

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"
Анжела Игоревна Беккер

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"

af Анжела Игоревна Беккер

Методика вичення морфемної будови слова та елементів синтаксису
Юлія Сташинська

Методика вичення морфемної будови слова та елементів синтаксису

af Юлія Сташинська

Подсознание
Валентина Терехова

Подсознание

af Валентина Терехова

Минтальная карта
Диана Киреева

Минтальная карта

af Диана Киреева

Применение интеллект карты
Тимофей Отинов

Применение интеллект карты

af Тимофей Отинов

Коннективизм
Третьяков Саша

Коннективизм

af Третьяков Саша

Нейронная сеть
CM man

Нейронная сеть

af CM man

Нейронные сети
Ilya Kovatsenko

Нейронные сети

af Ilya Kovatsenko

Цифровой портрет педагога
Людмила Петрова

Цифровой портрет педагога

af Людмила Петрова

"Встроенное качество в процессах медицинской организации"
Алина Новикова

"Встроенное качество в процессах медицинской организации"

af Алина Новикова

Средства витруальной реальности
Екатерина Симакова

Средства витруальной реальности

af Екатерина Симакова

Классификация по Селевко. Набирухина Л.Л.
Лидия Набирухина

Классификация по Селевко. Набирухина Л.Л.

af Лидия Набирухина

Проектная деятельность
Маргарита Дроюжева

Проектная деятельность

af Маргарита Дроюжева

Дифференцированное обучение
SPECrate .

Дифференцированное обучение

af SPECrate .

Всепроникающее обучение
Акерке Дуйсенова

Всепроникающее обучение

af Акерке Дуйсенова

Работа с одаренными детьми
Яровая Настя

Работа с одаренными детьми

af Яровая Настя

Современная система средств обучения
Егошина Анастасия

Современная система средств обучения

af Егошина Анастасия

Профессор Енотов
Ольга Шестакова

Профессор Енотов

af Ольга Шестакова

Модель ИОС
Наталья Коваленко

Модель ИОС

af Наталья Коваленко

Методика развития речи - педагогическая наука, изучающая
закономерности педагогической деятельности, направленной на
формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду.
Алсу Конькова

Методика развития речи - педагогическая наука, изучающая закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду.

af Алсу Конькова

Мое участие в дистанционном семинаре
Наталья Матеева

Мое участие в дистанционном семинаре

af Наталья Матеева

Проблема информатизации школьного документооборота
Natalia Linkevich

Проблема информатизации школьного документооборота

af Natalia Linkevich

2-я линия техподдержки
Eduard Arakelyan

2-я линия техподдержки

af Eduard Arakelyan

Использование Интернет-технологий в современном образовании
Александра Александровна Макеева

Использование Интернет-технологий в современном образовании

af Александра Александровна Макеева

цель
sergiusz kostiuk

цель

af sergiusz kostiuk

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся
Светлана Антипина

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

af Светлана Антипина

модули
sevinc abdullaeva

модули

af sevinc abdullaeva

Дифференционное обучение
Екатерина Благова

Дифференционное обучение

af Екатерина Благова

Google Apps
Марина Повх

Google Apps

af Марина Повх

ИО
Kspu Kspu

ИО

af Kspu Kspu

Sample Mind Map
Ирина Кау

Sample Mind Map

af Ирина Кау

ментальная карта
Никитина Кристина

ментальная карта

af Никитина Кристина

Академия современного бизнеса
Gyuzel Ismagilova

Академия современного бизнеса

af Gyuzel Ismagilova

Теория поэтапного формирования умственных действий
Даниил Анисимов

Теория поэтапного формирования умственных действий

af Даниил Анисимов