Académico Mind maps - offentligt galleri
Udforsk vores store offentlige samling af académico-mind maps skabt af Mindomo-brugere over hele verden. Her kan du finde alle offentlige diagrammer, der er relateret til académico. Du kan se disse eksempler for at få inspiration. Nogle diagrammer giver dig også ret til at kopiere og redigere dem. Denne fleksibilitet giver dig mulighed for at bruge disse mind maps som skabeloner, hvilket sparer tid og giver dig et stærkt udgangspunkt for dit arbejde. Du kan bidrage til dette galleri med dine egne diagrammer, når du har gjort dem offentlige, og du kan være en inspirationskilde for andre brugere og blive omtalt her.
CARACTERISTICAS DE HERRAMIENTAS DIGITALES
af Verónica Xocol cuc
Marco de Sendai
af Daniel Morron
Guía de Protocolo y Organización de Eventos
af Karina Silva
CULTURA Y ESCUELA
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Dragon Ball, el Super Saiyan legendario.
af Fernanda Rincon
ÉTICA Y EL SENTIDO DEL COMPORTAMIENDTO ÉTICO
af EDUARDO SANCHEZ
El Texto académico o especializado
af Eduardo Alemán
Tutorias
af Hanna Vargas
Historia de la psicología política en Colombia En los años 1973 y 1977 Gerardo Marín, en conjunto con Miguel Salazar de Venezuela, publica los primeros trabajos que podrían considerarse el origen de la Psicología Política en Colombia (PPC) (Marín, 1973; Salazar & Marín, 1977). Los dos trabajos estuvieron referidos a la medición de actitudes, dogmáticas y maquiavélicas en 1973, mientras que el trabajo de 1977 se refirió a la hipótesis de imagen de espejo entre colombianos y venezolanos. Las investigaciones se refieren a temas del campo de la Psicología Política de acuerdo con los contenidos aportados por Montero (1987) y Ramos (1986), aunque fueron realizados en el dominio de la psicología social; la categoría de psicología política sólo aparecería en Colombia hasta finales de la década de los años 80 como consecuencia de la maduración de dos situaciones: el contexto académico latinoamericano, y la introducción de la categoría Psicología Política en por lo menos tres Universidades del país. PSICOLOGIA POLÍTICA. VOL. 12. Nº 25. PP. 427-441. SET. – DEZ. 2012, pag 431, recuperado de PSI Psicología Política en Colombia: revisión de acontecimientos fundamentos e históricos
af Ana Delia Perez Lara
Organigrama.etica
af Yarleth Paola Beltran Hernandez
ENTORNO DE APRENDIZAJE PERSONAL DE (DORIS JHEMINA AMERICO ZEVALLOS)
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PROYECTO DE VIDA
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Taller de Lectura, escritura y oralidad(1er Cuatrimestre)
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Elementos que inciden en el conocimiento profesional del profesor y cómo se genera su desarrollo.
af Silvia Fernanda Calderon Florez
EL DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
af FERNANDA YANILEE LOPEZ DIAZ
Impronta unadista
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APORTACION CONALEP
af MARIA DE LA LUZ
Esquemas de información
af omar abraham amaro animas
La Sociología de la Comunicación y la Mass Comunnication Research: tradición y actualidad
af Antuanne Calua
¿Cómo llegue a la UNAC?
af NEISA STEFANNY ANGULO VERGARA
CALIDAD DEFICIENTE DEL PROCESO FORMATIVO ESTUDIANTIL
af Valeria Romero Delgado
INGENIERIA DE PRODUCCION
af Danna Del Pilar Padilla
Bibliografia
af STEVEN ROBER BALCAZAR OROZCO
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL "PEI"
af enid medina
Influencia de la actividad física en el rendimiento académico desde el área de matemáticas en estudiantes del grado 4°
af DINA PRADA
ORGANIGRAMA Q.A
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PRINCIPALES SERVICIOS UNIVERSITARIOS EN USIL
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El dilema de las redes sociales
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Lectura y Escritura de Textos y Artículos Académicos Científicos
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ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE
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Pensamiento Padre Faria
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Organización de la Normal Superior Francisco de Paula Santander
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TEXTOS ACADÉMICOS
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Servicios SAFI - UPB
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Historia de Dragon Ball
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SISTEMAS ADMINISTRATIVOS CLASICOS Y MODERNOS - EDUCACION
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El aprendizaje colaborativo digital
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SINTAXIS DE LOS TEXTOS ACADÉMICOS: HISTORIA DE DRAGON BALL
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Plagio y Web 2.0
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Azpiazu, L., Esnaola, I., & Sarasa, M. (2015). Capacidad predictiva del apoyo social en la inteligencia emocional de adolescentes. European journal of education and psychology, 8(1), 23-29. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1888899215000100 Motivación escolar, inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de educación secundaria obligatoria. Actualidades en Psicología, 32(125), 95-112. https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-35352018000200095
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