Модель Дистанционного обучения

Mehr dazu

Кластер- "Дистанционное обучение"

von Марина Кабанцева

Педагогический процесс

von Talova Margarita

Организация сетевого взаимодействия между школами на основе использования возможностей сервисов WEB 2.0

von Софья Чикунова

Классификация педагогических технологий по В.Т. Фоменко

von Чернышков Дмитрий Игоревич

Модель Дистанционного обучения

примеры асинхронного обучения

https://www.youtube.com/watch?v=NHV7XXUxKkE

https://www.youtube.com/watch?v=cqjN-iXSGYM

https://learn.microsoft.com/ru-ru/shows/beginners-series-to-fsharp/async-programming-12-of-12--beginners-series-to-f

При синхронной коммуникации для трансляции контента используются

подтема

чаты

Используемые инструменты дистанционного обучения при асинхронной коммуникации

скринкасты

https://clck.ru/39T5K6

тестовый документ

https://clck.ru/39T5Mx

видеолекция

https://clck.ru/39T5QC

асинхронное обучение

Из-за отсутствия взаимодействия с преподавателем и одногруппниками некоторые обучающиеся могут чувствовать себя одинокими.

Хотя обучающиеся имеют связь с преподавателем, общение при асинхронном обучении может быть недостаточным. Нельзя сразу получить ответы на вопросы (например, обучающимся надо дождаться ответа на электронное письмо или отзыва в системе дистанционного обучения на выполненное задание).

Кроме того, асинхронное обучение хорошо подходит для массовых открытых онлайн курсов, в которых сотни или тысячи обучающихся для обучения по всему миру.

Благодаря асинхронному обучению у обучающихся гораздо больше времени для разбора и изучения материала, значит больше вероятность, что они освоят его более доскональ

Асинхронное обучение предполагает, что обучающиеся будут иметь возможность изучить курс независимо от местоположения и часового пояса.

Асинхронное обучение предлагает большую гибкость. Хотя обычно виден крайний срок, асинхронные обучающиеся могут осваивать контент в своем собственном темпе и получать доступ к своему курсу в любое время по своему усмотрению и в любом месте.

примеры синхронного обучения

https://www.youtube.com/watch?v=RVnGoHTAJHk

https://www.youtube.com/watch?v=W6ekQTqXlVo

https://www.youtube.com/watch?v=zLOVzzFCi34

При асинхронной коммуникации для трансляции контента используются

готовый документ

заранее записанные лекции

Используемые инструменты дистанционного обучения при синхронной коммуникации

чат

https://clck.ru/39T58Q

вебинар

https://clck.ru/39T5CJ

видеоконференция

https://clck.ru/39T53o

синхронное обучение

минусы

Так же, из-за групповой динамики синхронного обучения в режиме онлайн, некоторые обучающиеся могут чувствовать, что им не уделяется отдельного внимания, в которое им необходимо. Это особенно верно, если есть содержание, которое они не полностью понимают.

Синхронным обучающимся необходимо быть онлайн в определенное время, их обучение должно соответствовать определенному графику обучения. У обучающихся нет возможности получить доступ к контенту, где и когда им удобно.

Эффективность того, насколько хорошо обучающиеся поймут содержание курса, в большей степени зависит от качества преподавания, чем от них самих.

плюсы

Если у обучающихся возникают проблемы с каким-либо содержанием курса, синхронное обучение позволяет им задавать вопросы и получать мгновенные ответы.

Обучающиеся могут легко взаимодействовать с преподавателями и другими участниками курса, что делает возможным групповую деятельность из-за социальной природы синхронного обучения.

Синхронное обучение происходит в режиме реального времени, это означает, что обучающиеся имеют возможность получить мгновенную обратную связь.