Модель Дистанционного обучения

Więcej takich

Паспорт компетенций учителя-дефектолога

przez Малышева Анастасия Владимировна

Использование возможностей сервисов WEB 2.0 для организации внеклассной работы по предмету

przez Татьяна Ниронова

Личностно-деятельностное обучение

przez Гилязова Василя Ринатовна

Образ Профессии Юриста

przez Мария Конюхова

Модель Дистанционного обучения

примеры асинхронного обучения

https://www.youtube.com/watch?v=NHV7XXUxKkE

https://www.youtube.com/watch?v=cqjN-iXSGYM

https://learn.microsoft.com/ru-ru/shows/beginners-series-to-fsharp/async-programming-12-of-12--beginners-series-to-f

При синхронной коммуникации для трансляции контента используются

подтема

чаты

Используемые инструменты дистанционного обучения при асинхронной коммуникации

скринкасты

https://clck.ru/39T5K6

тестовый документ

https://clck.ru/39T5Mx

видеолекция

https://clck.ru/39T5QC

асинхронное обучение

Из-за отсутствия взаимодействия с преподавателем и одногруппниками некоторые обучающиеся могут чувствовать себя одинокими.

Хотя обучающиеся имеют связь с преподавателем, общение при асинхронном обучении может быть недостаточным. Нельзя сразу получить ответы на вопросы (например, обучающимся надо дождаться ответа на электронное письмо или отзыва в системе дистанционного обучения на выполненное задание).

Кроме того, асинхронное обучение хорошо подходит для массовых открытых онлайн курсов, в которых сотни или тысячи обучающихся для обучения по всему миру.

Благодаря асинхронному обучению у обучающихся гораздо больше времени для разбора и изучения материала, значит больше вероятность, что они освоят его более доскональ

Асинхронное обучение предполагает, что обучающиеся будут иметь возможность изучить курс независимо от местоположения и часового пояса.

Асинхронное обучение предлагает большую гибкость. Хотя обычно виден крайний срок, асинхронные обучающиеся могут осваивать контент в своем собственном темпе и получать доступ к своему курсу в любое время по своему усмотрению и в любом месте.

примеры синхронного обучения

https://www.youtube.com/watch?v=RVnGoHTAJHk

https://www.youtube.com/watch?v=W6ekQTqXlVo

https://www.youtube.com/watch?v=zLOVzzFCi34

При асинхронной коммуникации для трансляции контента используются

готовый документ

заранее записанные лекции

Используемые инструменты дистанционного обучения при синхронной коммуникации

чат

https://clck.ru/39T58Q

вебинар

https://clck.ru/39T5CJ

видеоконференция

https://clck.ru/39T53o

синхронное обучение

минусы

Так же, из-за групповой динамики синхронного обучения в режиме онлайн, некоторые обучающиеся могут чувствовать, что им не уделяется отдельного внимания, в которое им необходимо. Это особенно верно, если есть содержание, которое они не полностью понимают.

Синхронным обучающимся необходимо быть онлайн в определенное время, их обучение должно соответствовать определенному графику обучения. У обучающихся нет возможности получить доступ к контенту, где и когда им удобно.

Эффективность того, насколько хорошо обучающиеся поймут содержание курса, в большей степени зависит от качества преподавания, чем от них самих.

плюсы

Если у обучающихся возникают проблемы с каким-либо содержанием курса, синхронное обучение позволяет им задавать вопросы и получать мгновенные ответы.

Обучающиеся могут легко взаимодействовать с преподавателями и другими участниками курса, что делает возможным групповую деятельность из-за социальной природы синхронного обучения.

Синхронное обучение происходит в режиме реального времени, это означает, что обучающиеся имеют возможность получить мгновенную обратную связь.