FUNDAMENTOS DEL CURRICULO

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LA BASE D ELA CONDUCTA SOCIAL

por milagros garcia

Multiculturalidad

por Victoria coy

REGION CARIBE DE COLOMBIA

por claudia esperanza moreno forero

marcos referenciales

por maria joselina jimenez

FUNDAMENTOS DEL CURRICULO

Competencias de marco

Vive y promueve la unidad en la diversidad

Practica y fomenta la actividad física.

Manifiesta capacidades, actitudes, habilidades, destrezas y hábitos para el aprendizaje

Cultura de los cuatro pueblos de Guatemala y de otros pueblos del mundo.

Ejerce y promueve el liderazgo democratico

Respeta y practica normas de salud

Construye al desarrollo sostenible de la naturaleza

Respeta, conoce y promueve la cultura

Utiliza el dialogo

Utiliza criticamente los saberes

Aplica los saberes

Se comunica con dos o mas idiomas nacionales

Utiliza el pensamiento logico

Actua con asertividad

Cultura de paz

Ejes del curriculo

¿Que son?

¿Para que sirven?

¿Que funciones tiene?

¿Por qué serán prioritarios estos tres ejes?

Educacion en valores

Equidad de genero

Multiculturalidad e interculturalidad

Los ejes del Currículo y su relación con los ejes de la Reforma

Sub-componentes de los ejes

Componentes de los ejes

Ejes del curriculum

Ejes de la reforma

Áreas y niveles del Currículo

Areas del curriculo

Vinculacion con la realidad

Ejes curriculares

Disciplinas

Diseño curricular

Niveles del curriculo

Nivel de educacion media

Ciclo Diversificado (Bachillerato)

Ciclo Básico

Nivel de educacion primaria

Ciclo II: (4o, 5o y 6o grados)

Ciclo I: (1o, 2o y 3er grados)

Nivel de educacion infantill

Nivel de Educación Preprimaria (4 a 6 años, 11 meses de edad)

Nivel de Educación Inicial (0 a 3 años, 11 meses de edad)

Fundamentales

Formacion

Contenidos

Fuentes de contenido

Procedimental

Elementos basicos y caracteristicas de una competencia

Evaluarse

Integra contenidos

Actitudinales

Procedimentales

Declarativos

Analisis de la competencia

Sentido o para que servira

Ambito del contexto donde se aplicara

Area del conocimiento

Capacidad a desarrollar por la persona

Competencia

Tipos de competencias

Competencias Marco

Competencia de ejes

Competencia de area

Competencia de grado

Indicadores de logro

Síntesis: El Currículo

Se aborda en el aula por medio de:

Practica intensionada de principios de organizacion y uso efectivo de espacio.

Uso eficiente de materiales y recursos

Procedimientos de aprendizaje

Una planificacion y evaluacion sistematica

Se organiza

Competencias de area

Competencias de ejes

Esta constituido

Areas

Ejes

Centra su enfoque

En la persona humana