Проектирование оценочных заданий

Honelako gehiago

Способности

Нинель Челтыгмашева‑k egina

Проблемное обучение

Sergey Sidorov‑k egina

критическое мышление

артем дворников‑k egina

Этапы проведения проекта

Наташа Лапшина‑k egina

Бланк для выполнения задания

алгоритм деятельности учащегося

КОЗ

Инструмент оценивания

подтема

Стимул

актуальность

понимание

значимость

интерес

Источник информации

знания учащихся

разнообразие жанров и видов

Задачная формулировка

УУД

требования к способу представления результата

соответствие возрасту учащегося

указание на деятельность

учет уровня подготовки учащегося