семейное право

Honelako gehiago

Оценивание в проекте_робот

Olga Shcherbakova‑k egina

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

Икрам Камилов‑k egina

Пушкин, о Пушкине, с Пушкиным

ku4mina ku4mina‑k egina

Имя существительное. Кондакова Т.Ю.

Татьяна Кондакова‑k egina

семейное право

самоконтроль

рефлексия (5 пальцев, до и после -по проблемным вопросам)

практическая часть

домашнее задание (письменное составление конспектов, составить тест по Семейному Кодексу и выложить на сайте группы для прохождения всеми участниками)

закрепление (коллективная презентация разделов семейного права и коллаж по наиболее актуальным семейно-правовым вопросам)

практическая работа (проектная деятельность по разделам семейного права и решение кейсов по семейным правовым вопросам)

контроль

цепочка признаков семейного права, семейных правоотношений, семейных правонарушений, видов семейной собственности и так далее)

теоретическая часть

обсуждение и решение проблем (стратегия Идеал - находим как можно больше решений проблем)

изучение нового материала (лекции, семинары, самостоятельная работа, поисковая работа по группам)

актуализация знаний (корзина идей: облако тэгов по семейным ценностям, работа в парах)

мотивация на изучение темы (Кому нужен брачный договор и к чему может привести ювенальная юстиция?)

эмоциональный настрой