Перевернутое обучение Масляева И. А.

Honelako gehiago

Культурология

Олеся Воробьева‑k egina

ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

Ангелина Коростелева‑k egina

РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА И ПРОБЛЕМА НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ. ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Лиана Евгеньевна‑k egina

Ментальная карта

Ayaal Egorov‑k egina

Перевернутое обучение Масляева И. А.

Суть метода

Не нужно ничего долго писать на доске (если что-то нужно показать детям в написанном виде - пишется/набирается/печатается заранее).

Не тратится время на наведение дисциплины и организационные вопросы.

Перевернутый урок – это занятия наоборот. Объяснение нового материала происходит дома. "Домашняя" работа - в классе.

Качества и умения 21 века

Продуктивность и вовлеченность

Инициативность и самостоятельность

Гибкость и способность к адаптации

Грамотность в ИКТ

Информационная грамотность

Коммуникабельность и сотрудничество

Критическое мышление и способность решать проблемы

Творческий подход и новаторство

Полезная информация

Памятка для учителя

Преимущества метода