модель профильной школы

Honelako gehiago

Методика развития речи - педагогическая наука, изучающая закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду.

Алсу Конькова‑k egina

Классификация пед. технологий по Фоменко

Дима Гудков‑k egina

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

Екатерина Кохонькова‑k egina

Теория

Варвара Стаценко‑k egina

модель профильной школы

профильные курсы

изучаются, чтобы расширить и углубить знания старшеклассников по предмету

базовые курсы

изучаются с целью завершения общего базового образования в данной предметной области

Профильное обучение - средство дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющее за счет изменения в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.

элективные курсы

функции

удовлетворение разнообразных познавательных интересов школьников

развитие содержания одного из базовых курсов

дополнение содержания профильного курса

изучение направлено на дальнейшую специализацию образования или на профессиональную ориентацию учащихся в выбранной сфере деятельности

цели профильного обучения

расширить возможности социализации учащихся, обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием

способствовать установлению равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся

обеспечить углубленное изучение отдельных предметов программы полного общего образования