Pembelajaran Buru mapak - Galeria publikoa
Arakatu mundu osoko Mindomoko erabiltzaileek sortutako pembelajaran buru-mapen bilduma publiko zabala. Hemen, pembelajaran rekin lotutako diagrama publiko guztiak aurki ditzakezu. Adibide hauek ikus ditzakezu inspirazio pixka bat lortzeko. Diagrama batzuek kopiatzeko eta editatzeko eskubidea ere ematen dizute. Malgutasun horri esker, buru-mapa hauek txantiloi gisa erabil ditzakezu, denbora aurrezteko eta zure lanerako abiapuntu sendo bat emanez. Galeria honetan zure eskemekin lagundu dezakezu publiko egiten dituzunean, eta beste erabiltzaile batzuen inspirazio iturri izan zaitezke eta hemen agertu zaitezke.
RANCANGAN PEMBELAJARAN DALAM UBD
suliati choiri‑k egina
Hak Asasi Manusia
Tati Firyanti‑k egina
Pembelajaran Jarak Jauh
Abu Haripin‑k egina
KOMPETENSI GURU
Rifi noviani‑k egina
JURNAL IFFSAC 2.0
Alfiah Khoirunisa‑k egina
TEORI BELAJAR DAN IMPLIKASINYA
Anita Purnaningsih‑k egina
Media Pembelajaran &PBM
Dewi Nurhilyah‑k egina
Aspek Pembelajaran Berdiferensiasi
Tiara Asnah‑k egina
PENDEKATAN HUMANISTIK DALAM PEMBELAJARAN
Hussein Samudra‑k egina
PEMBELAJARAN & ASESMEN
Mangasi Erwin Sijabat‑k egina
Tiga Cara Strategi Pembelajaran Bahasa Ke Dua
Ainun Iberahim‑k egina
Bahan Kajian
hemas haryas harja susetya‑k egina
Kaitan Antar Materi
asri fatimah‑k egina
Praktiketako Tresna
Sandra Valbuena‑k egina
Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran
Amelia Putri‑k egina
Perjalanan Pendidikan di Indonesia
Tivannia Pricilla Narke 0009‑k egina
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN FOKUS MEMBACA
Qobul Aslam‑k egina
MEDIA PEMBELAJARAN
Fatika Nur S‑k egina
PTK, KARYA DAN PUBLIKASI ILMIAH, BEST PRACTICE
andihasmiati mia‑k egina
PENGEMBANGAN SCAFFOLDING PADA MODEL PJBL DENGAN PENDEKATAN STEM BERBASIS MOBILE LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
fefri perrianty‑k egina
Tree organigram
sitihibatul wafiroh‑k egina
Modul Ajar
Kevin Agung Septiriawan‑k egina
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN
Ariati Ariati‑k egina
RUANG LINGKUP SENI RUPA SD
Dio Astia Laura‑k egina
Cegah Pencemaran Air
Shin Ayy‑k egina
Sistem perencanaan pembelajaran Bahasa Arab
سفرا حرليس‑k egina
PERSPEKTIF SOSIOKULTURAL PENDIDIKAN INDONESIA
lilis kenwening‑k egina
Karakteristik Pembelajaran dan Evaluasi dalam Pembelajaran IPA
Dika Restyan Sari‑k egina
3. Pendampingan Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan sebagai Pemimpin
Togar Duharman Panjaitan‑k egina
PEMBELAJARAN ONLINE
Afifah Fara‑k egina
EVALUASI PROGRAM
NAZILA NAJMI HAYATI‑k egina
PERKEMBANGAN KOGNITIF, BAHASA, DAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSIONAL SERTA IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN
Antika Sari‑k egina
2.2 PEMBELAJARAN SOSIAL DAN EMOSIONAL
Redhina Aulia‑k egina
PERJALANAN PENDIDIKAN NASIONAL
Awanda Dwi80‑k egina
KONSEP DASAR PENILAIAN DALAM PEMBELAJARAN
Indah Winarki‑k egina
sintesis permasalahan dengan intervensi
desfaur natalia‑k egina
PROPOSAL PENDIRIAN SMK PARIWISATA ABINAWA KENDARI
Faiza Nisvira‑k egina
Hakekat Asesmen Pembelajaran Biologi
LUBNAA FAAIQOH‑k egina
Inkuiri Dalam Pembelajaran IPA, Manajemen Lab. IPA dan PTK
Rosit Rosit‑k egina
Pembelajaran dan Asesmen yang Efektif
Ghina Rihadatul Aisy‑k egina
Pembelajaran Jarak Jauh
weny f‑k egina
BAB III: FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN
Zhafarina Bahirah‑k egina
KERANGKA PEMIKIRAN
Tutiliana Liana‑k egina
Pembelajaran Online
Radita Wanda‑k egina
Prosedur dan Rancangan Manajemen Kelas
Hilda Hilda‑k egina
KONSELING
Marsha liana‑k egina
PEMBELAJARAN BERDIFRENSIASI
ife syarifah‑k egina
Teknologi dan Media Dalam Pembelajaran Abad 21
harini 02‑k egina
BAB 10 DOSEN pdf
putu mertayasa official‑k egina
Social Constructivist Approaches
Keane Theodore‑k egina
jenis jenis media pembelajaran PAI
hadi hasan zulkarnain‑k egina
FARA DIVA UMAYRA UbD
Fara Diva umayra Umayra‑k egina
KARAKTERISTIK GENERASI Z DAN ALPHA DANIMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN
Ahmad Asmat‑k egina
PTK, KARYA DAN PUBLIKASI ILMIAH, BEST PRACTICE - Copy
Jawa Chanell‑k egina
3. Pendampingan Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan sebagai Pemimpin
Togar Duharman Panjaitan‑k egina
KEPALA SEKOLAH
Handri Zakki Pratama‑k egina
Model pembelajaranValue Clarification Technique (VCT)
Muhimmatus Suroiyah‑k egina
Estructura de la bombilla
DIEGO RENE MARQUEZ LOZANO‑k egina
Prinsip dan Prosedur Pengembangan Bahan Ajar
Windy Permata Sari‑k egina
UVP
Language Center‑k egina
TOPIK 2 NABI MUHAMAD SEBELUM KERASULAN SAMPAI HIJRAH KE MADINAH
Nurjamil Nurjamil‑k egina
konsep evaluasi pembelajaran
CahyaniHidayah CahyaniHidayah‑k egina
Mindomo zer den zabaldu
