dimensión pedagógica

Honelako gehiago

METODOS EN LA ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

GUADALUPE OCHOA‑k egina

Las relaciones sociales

David Dueñas Gonzalez‑k egina

el conocimiento como fenomeno de estudio

ELENA PACHECO‑k egina

El Mito de la caverna de Platon

Juan Diego Palacios‑k egina

FORMULAR HIPÓTESIS- INFORMARSE- EXPERIMENTAR

-procedimentales

-actitudinales

DEDICACIÓN

APRENDIZAJE CONTINUO

PASIÓN POR EL CONOCIMIENTO

SABE COMUNICARSE CON LOS ALUMNOS

SABER ORGANIZAR

ALUMNOS

SUJETOS ACTIVOS

OBSERVAR- ANALIZAR- INTERCTUAR

PONER EN JUEGO SUS SABERES Y SU ESTRUCTURA COGNITIVA

APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS

DOCENTE

MODELO PARA LOS ALUMNOS

DOMINIO DE CONTENIDOS

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

la razón de ser

LA ESCUELA

RELACIÓN DIDÁCTICA

CONOCIMIENTO

CONTENIDOS

-conceptuales

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

"APRENDER A APRENDER"