dimensión pedagógica

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Fuentes de conocimiento

Maike Weissにより

MAPA CONCEPTUAL PLANEACIÓN ESTRATEGICA Luisa Fernanda Sanchez cortes

luisa fernanda sánchez cortesにより

identificacion de proveedores y su importancia

mauricio diazにより

Convergencia de medios educativos.

LINA JULIANAにより

FORMULAR HIPÓTESIS- INFORMARSE- EXPERIMENTAR

-procedimentales

-actitudinales

DEDICACIÓN

APRENDIZAJE CONTINUO

PASIÓN POR EL CONOCIMIENTO

SABE COMUNICARSE CON LOS ALUMNOS

SABER ORGANIZAR

ALUMNOS

SUJETOS ACTIVOS

OBSERVAR- ANALIZAR- INTERCTUAR

PONER EN JUEGO SUS SABERES Y SU ESTRUCTURA COGNITIVA

APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS

DOCENTE

MODELO PARA LOS ALUMNOS

DOMINIO DE CONTENIDOS

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

la razón de ser

LA ESCUELA

RELACIÓN DIDÁCTICA

CONOCIMIENTO

CONTENIDOS

-conceptuales

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

"APRENDER A APRENDER"