Alumnos マインドマップ - Public Gallery

"Regimenes Obligatorio y Voluntario; Seguros Facultativo y Adicionales"

VICTOR SALGADOにより

Transposiciòn didàctica

Maria Fernanda Alvarezにより

Educación basada en Competencias

Ariel Riedelにより

La televisión y su impacto educativo

Eiderebecavanesa Izquierdoにより

GEOGRAFIA DE COLOMBIA

Jhony Alexander Baron Rojasにより

SOCIALES

JENNIFER MALDONADOにより

Teoría de las inteligencias múltiples (Howard Gardner)

María Tenorioにより

La Escuela como Organización

Brenda Perezにより

Aula invertida (Flipped Classroom)

Jose Alberto Arruegoにより

EL CARÁCTER INTERDISCIPLINARIO Y TRANSDISCIPLINARIO DEL CURRÍCULO

Jose Gonzales Vigoにより

Elementos del DCNB

Hermes Sanchezにより

MI OTRO YO

CARLA HUENUFIL SEPULVEDAにより

PLANEACIÓN DEL APRENDIZAJE

GABRIELA MEJÍAにより

La clase invertida

alvaro arにより

MAPA CONCEPTUAL-DIVERSIDAD

Diana Judith Fajardo Timanaにより

La evaluación formativa y su vínculo con la enseñanza y el aprendizaje

Lucila Contrerasにより

¿SOMOS LO QUE COMEMOS?

Eugenia Rodríguezにより

Edu20.org

Andrea Andradeにより

HISTORIA DEL GRAN HOMBRE PAMPLONÉS: JOSÉ RAFAEL FARÍA BERMÚDEZ

alejandro galvisにより

Ambientes docentes que apoyan la instrucción diversificada.

Oscar Cesareoにより

El trabajo por proyectos en ciencias naturales: encuentros y desencuentros entre las propuestas curriculares y la literatura científica

JOSE ROBERTO ZUNIGA SANTANAにより

El maestro como investigador en el aula

Camila Román N.により

INTERACCIÓN EDUCATIVA Y TIPOS DE INTERACCIÓN

jhoselyn alvaradoにより

MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE Y GENERACIONES ACTUALES

Isaura Beryin Ramos Oyangurenにより

La clasificación escolar su función protectora del niño y sus ventajas para la educación.

Dann SCにより

ENTORNOS DE APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA

Roberto Daviesにより

Aportes de las Tic

Edith Franchesca Díaz Molinaにより

Evolución de la Educación

astrid paradaにより

Características del conocimiento social e histórico

Chavez Jessicaにより

TIPOS DE DOCENTES Y TIPOS DE ALUMNO

BRUNO SORIAにより

Diagnóstico de Necesidades

miriam serranoにより

NUEVOS TIEMPOS Y NUEVOS DOCENTES (TEDESCO-FANFANI)

Antonela Rodriguezにより

dimensión pedagógica

Claudia Lourdes Cruz Robleroにより

EL PERFIL DEL ESTUDIANTE EN LA EDUCACIÓN 2.0

ALEXANDRA VELANDIAにより

Actores de un AVA

Yessenia Ramirezにより

ORÍGENES Y FUNDAMENTOS DE LA TEORÍA CURRICULAR.

Nestor Sima Coxにより

Espacialización docente y las TICs

Natalia Saucedoにより

practicas pedagogicas

JACQUELINE CHAVEZ MARINにより

Deficiencia en el Sistema Educativo Peruano

Jose Salvadorにより

LOS PROCESOS FORMATIVOS EN EL AULA: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

LUISA FERNANDA MOLINA RIMONにより

Narrativa Transmedia

Luis Mashuにより

Aprendizaje Escolar

Cecilia Manchineliにより

PAPEL DOCENTE DESDE EL CONSTRUCTIVISMO

omar ivan vargas riveraにより

Sample Mind Map

Mario Márquez Hernándezにより

TIC EN LA EDUCACION SUPERIOR

Vially Santanaにより

roles de asesores y alumnos

elisa livier gutierrez diazにより

ENSEÑAR LENGUA

Julio emmanuelにより

plan de clase N1

jean carlos tocanchonにより

Evaluación alternativa y crítica

Roberto Irigoyenにより

Didáctica de las Ciencias Naturales I.

Priscila Leitesにより

Organigrama Reyes Católicos

MARIA AMOROSにより

Plan de Autoprotección. Simulacro de autoprotección 2014/2015

Miguel Heras Rodríguezにより

El maravilloso mundo de las plantas

Beatriz Márquez Díazにより

La ingeniería didáctica como tecnología para estudiar las causas que afectan el aprendizaje en matemática

edwin salazarにより

Realidad aumentada en la educacion

Kike nietoにより

Origenes y fundamentos de la teoria curricular

Mariana Cauichにより

Currículum Significados, el primitivo uso del termino, y definiciones

Rocío Sepúlveda Cuellarにより

LA EVALUACIÓN EN LA ENSEÑANZA. Sacristán, Gimeno J. (1998) CAPITULO X

SOCORRO JIMENEZ LOPEZにより

FLIPPED CLASSROOMS

Gabriela Gacitúa Muñozにより

Orígenes y fundamentos currículares

Wilberth Matu Perazaにより

Algunos desafíos de la educación básica en el umbral de nuevo milenio

Daniela Mendezにより

destrezas con criterios de desempeño

Fredy Borjaにより

PAC1 Integració d'eines tecnològiques per a l'educació vdef

Elisenda Iglesiasにより

Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica

Adrian Correiaにより

Organigrama

MaFer Guzmanにより

El material didáctico expuesto en clase como instrumento de educación para la Paz

Luisa Londoñoにより

Coaching educativo, Miriam Castellanos

Miriam Castellanosにより

Herramientas Digitales en el proceso de Enseñanza Aprendizaje

Leopoldina Angamarcaにより

Lesiones en el salto largo

Manuel Meroにより

Fundamentos del aprendizaje activo y vinculado basados en la nueva escuela mexicana

Ing Mario Pérez Lópezにより

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YETZAIDA PINTOにより

AVA(ambiente virtual de aprendizaje)

sahira mendozaにより

ASPECTOS ORGANIZATIVOS D ELA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA

EDUARDO PINEDA FLORESにより

GURÍ

Francisco Muelaにより

Evaluación al planear e impartir la enseñanza

BRENDA ITZEEL ORTA TREVINOにより

MODELOS INSTRUCCIONALES

Alejandra Sánchez Ruizにより

Participación Estudiantil

Cielo Daniela Pozo Guevaraにより

ESTATUTO DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA “SAN PABLO”

Inchausti Dannaにより

PLAN DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN

chiara romanoにより

ORGANIGRAMA DE LAI.E N°33312

PEDRO DAMIAN ROJAS ROMANにより

los distintos autores que se involucran en la aplicación del ajedrez

Sue Helen Vallsにより

La Prepa

Donald De La Cruzにより

EDUCACIÓN EN LINEA

Miriam Lopez Leguizamoにより

TUTORIA ENTRE IGUALES

Edwin Gómezにより

mapa mental en blanco

karla perez lemusにより

Ideas

carlos miramonにより

"La calidad depende de todos los que participan."

María Garcíaにより

Roles de administración

Diana Hernándezにより

Actividades Motivacionales

ANGELA MICHELLE ROBLES BAQUEにより

HERRAMIENTAS DE CONTROL DE AULA

Gabriela Vecinoにより

CARACTERÍCAS DE LAS COMPETENCIAS CLAVE EN EDUCACIÓN INFANTIL

YOMARLIN DEL CARMEN GONZALEZ CONRADOにより

Implicar a los alumnos en su aprendizaje y su trabajo

ELVIA CERVANTES AVILESにより

MODELOS DE EQUIPAMIENTO

Alejandra Ruiz Perezにより

El Currículo Dominicano

Jesus Cordero Ferrerasにより

Ejemplo

Sandra Millánにより

MAPA CONCEPTUAL HABILIDADES

manfred zapataにより

menejo de una escuela fiscal

erika grandaにより

Transposición didáctica - Chevallard

Daniela Castilloにより

Métodos de aprendizajes

Geraldine Doriaにより

SISTEMA DE GESTION EDUCATIVA DE MENDOZA (GEM)

Sofi Luconiにより