EL MÉTODO SINGAPUR COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

Honelako gehiago

Fuentes de conocimiento

Maike Weiss‑k egina

FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

laura chaguala‑k egina

MARCO REFERENCIAL Y SUS COMPONENTES

Lorena Betancur Diaz‑k egina

Poblacion y Muestra

LINDA DONADO‑k egina

EL MÉTODO SINGAPUR COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

INSTRUMENTOS

Sistematización de la información

Interpreta

Ordena

Procesa

Registro fotográfico

Gráfica y tabula

Preguntas cerradas

Formato digital

Diario de campo

Fotografías

Audio

Cuaderno

TÉCNICAS

Guía de registro

Almacena información

Encuesta estructurada

Recopilación de información

Observación directa

Recolección de datos

POBLACIÓN Y MUESTRA

27 estudiantes de grado tercero

Estudiantes de grado tercero de la I.E.R Campo Hermoso

MÉTODO

Estudio de caso

Investigación descriptiva y exhaustiva

Razonamiento y desarrollo del pensamiento

Registra y valora las actuaciones de los estudiantes que participan

ENFOQUE

Cualitativo

Ideas

Sentimientos

Comportamientos e interacciones

Comprende y analiza realidades

Importancia del contexto

Motivaciones del ser humano