EL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA

Honelako gehiago

Interacciones de Poblaciones

Maria Vindel‑k egina

COMUNICACIÓN ASERTIVA Y EFECTIVA

Eugenia Amparo Ciro Castro‑k egina

Elementos que confrman el marco estratégico de la organización

angie palacio‑k egina

Guía de Turismo

Ana Ruiz‑k egina

EL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA

Ciclo 5° y 6° grado (10 a 11 años)

Acceso a la informacion

Búsqueda de la afirmación personal.

Cambios físicos y contraste de emociones.

Se van consolidando un pensamiento operativo.

Ciclo 3° y 4° grado (8 a 9 años)

Se organizan en actividades de recreación en aprendizaje.

Interactúan con mas personas, lenguaje fluido con facilidad en el pensamiento.

Mayor manejo de tiempo y espacio.

Constituyen su autoconocimiento y comportamientos correctos.

Los estudiantes profundizan aprendizajes complejos en relacion personal y social.

Ciclo 1° Y 2° grado (6 a 7 años)

caracteristicas

El pensamiento del niño se constituye con objetos concretos.

Los niños no pierden su fantasía.

Inician la construcción del sistema de numeración racional.

Continúan con el sistema de escritura.

Los estudiantes desarrollan competencias comunicativas.