EL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA

Più simili a questo

CONSTRUCTIVISMO HOY: ENFOQUES CONSTRUCTIVISTAS EN LA EDUCACIÓN

da Cesar Sacrab

SALUD PUBLICA

da Diana Mendez

ASPECTOS SOCIOCULTURALES DE LA EDUCACIÓN

da Cesar Posada Rodriguez

MAPA CONCEPTUAL SOBRE LEY 266 1996 Y 911 2004 PROFESION DE ENFERMERIA

da Arnold Robles

EL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA

Ciclo 5° y 6° grado (10 a 11 años)

Acceso a la informacion

Búsqueda de la afirmación personal.

Cambios físicos y contraste de emociones.

Se van consolidando un pensamiento operativo.

Ciclo 3° y 4° grado (8 a 9 años)

Se organizan en actividades de recreación en aprendizaje.

Interactúan con mas personas, lenguaje fluido con facilidad en el pensamiento.

Mayor manejo de tiempo y espacio.

Constituyen su autoconocimiento y comportamientos correctos.

Los estudiantes profundizan aprendizajes complejos en relacion personal y social.

Ciclo 1° Y 2° grado (6 a 7 años)

caracteristicas

El pensamiento del niño se constituye con objetos concretos.

Los niños no pierden su fantasía.

Inician la construcción del sistema de numeración racional.

Continúan con el sistema de escritura.

Los estudiantes desarrollan competencias comunicativas.