FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LA ENSEÑANZA DE SEGUNDAS LENGUAS

Honelako gehiago

CONSEPTOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA DIDÁCTICA CONTEMPORÁNEA

deisy velasquez‑k egina

JUAN AMOS COMENIO

Anahí Hernandez‑k egina

EVALUACIÓN EDUCATIVA

Rocío Bernal Garay‑k egina

Métodos, técnicas e instrumentos de recolección de datos.

DENNIS ASENCIO‑k egina

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LA ENSEÑANZA DE SEGUNDAS LENGUAS

LENGUA MATERNA Y SU IMPORTANCIA EN EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE LENGUAS

TEORÍA CHOMSKIANA

INNATISTA

SURGE NUEVA TEORÍA LINGÜÍSTICA

ANÁLISIS DE ERRORES

FACTOR ESENCIAL

ANÁLISIS CONTRASTIVO

CONCEPTO DE LENGUA MATERNA

OTRAS...

LA QUE SE APRENDE DE LA MADRE

1ER LUGAR

MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

SIGLO XXI

ERA "POST-MÉTODOS"

90'S

INSTRUCCIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

ENSEÑANZA DE LA LENGUA BASADA EN TAREAS

INSTRUCCIÓN BASADA EN CONTENIDOS

M. APRENDIZAJE COOPERATIVO

M. VÍA SILENCIOSA (1972)

Subtema

M. RESPUESTA FÍSICA TOTAL (60'S_JAMES ASHER)

MÉTODO AUDIOLINGÜÍSTICO (50's y 60's)

MÉTODO DIRECTO (SIGLO XIX)

ADQUISICIÓN DE SEGUNDAS LENGUAS

MODELOS A SEGUIR

APARECEN ALGUNOS LINGÜISTAS

BUSCANDO NUEVOS MÉTODOS DIDÁCTICOS DE ENSEÑANZA

EL LATÍN (GRAMÁTICA-TRADUCCIÓN)

MULTIILINGÜISMO Y LA IDEA GLOBAL

ANGLOSAJONES