MODELOS DE LA ENSEÑANZA ro

Honelako gehiago

cardenismo

Yuseth Angeles nava‑k egina

CONSTITUCION DE 1917

raul renteria‑k egina

Venezuela Agropecuaria

isabella pontrelli‑k egina

Emile Durkheim (1858-1917) y sus aportes a la educación

veronica areli ramos vargas‑k egina

NATURALEZA DE LA CIENCIA

MIRADA ASÉPTICA (neutra): CONOCIMIENTO CIENTIFICO CONSTRUIDO

COMUNIDAD CIENTIFICA. CONJUNTO DE MODELOS Y TEORIAS EN CONSTANTE REVISÓN. ATRAVESADO POR FACTORES DEL CONTEXTO HISTORICO Y SOCIAL

CONTEXTUALIZA LOS PROCESOS DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

VISIÓN CLÁSICA: "MÉTODO CIENTÍFICO"

LA CIENCIA SIEMPRE AVANZA Y PROGRESA. RESULTADOS REPRODUCIBLES Y RAZONAMIENTOS CERTEROS

MEDIOS DE COMUNICACIÓN LIBROS ORGANISMOS ESTATALES

SABER FUNCIONAL

ENSEÑANZA CIENCIAS NATURALES ALFABETIZACION CIENTIFICA

CONCIENCIA PROBLEMAS AMBIENTALES - ECOLOGÍA

1950/60 ERA ESPACIAL - AVANCES TECNOCIENTIFICOS

LOS MODELOS DE ENSEÑANZA COEXISTEN

HETEROGENIEDAD EDUCADORES

DIVERSIDAD SOCIAL, CULTURAL Y ECONOMICA

DIFERENTES ETAPAS DE EDUCATIVAS

Propuestas e Investigaciones. Comprensión lógica

Explorador

Estudiante

Receptores

MODELOS DE LA ENSEÑANZA

Inclusión/Interacción Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS)

Fines del 70 principios del 80

Aprendizaje por Descubrimiento

Guia

Tradiciones Normadas y Escuela homogenizada

Principios década del 60

Educador

Exponentes