Capítulo VI

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BNCC - Base Nacional Comum Curricular

luonut Vinicius da Silva

INCLUSÃO E EDUCAÇÃO

luonut Keith Martins

Teoria das Relações Humanas ( TRH )

luonut NADILA ANITA SILVA DE SOUZA

Plano Nacional de Educação (PNE)

luonut Emanuely de Araujo Manhães Guimarães

Egocentrismo, Etnocentrismo e Sociocentrismo

ignorância dos ritos e costumes do outro

Entre oUtros

Tipos de compreensão

Intelectual ou objectiva

refere-se a inteligibilidade e explicação; compreender

Compreensão humana intersubjectiva

vai para além da explicação e é necessário um conhecimento de sujeito para sujeito

Implica um processo de empatia, de identificação e de projecção

«ruído» na transmissão de informação

Polissemia de conceitos

Ensinar para a Compreensão

Obstáculos à compreensão

Problema da compreensão

Educar para a comprrensão humana

Educar para comprrender determinadas disciplinas

relações que se multiplicam entre pessoas, culturas, povos de diferentes origens culturais

Relações particulares entre proximos