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AVALIAÇÃO INFORMAL

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LISTA DE COMPARAÇÃO

Objetivo

Informações sobre o processo de ensino e aprendizagem

Ações

Características

Qualidades

AVALIAÇÃO FORMAL

Registro/Explícita

AVALIAÇÃO/DESEMPENHO DO ALUNO

Intencionalidade

Forma de Abordagem

Seleção de Conteúdos

Resolução de problemas

Escrita e Expressão

Pensar criticamente

Clareza do aprendizado do aluno

Competências Tecnológicas

SISTEMATIZAÇÃO DOS CRITÉRIOS

Considerar organização do plano de trabalho