CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Mer som dette

Perfil do Professor inclusivo (Projeto de formação de professores para a inclusão TE4I - Agencia Europeia para o desenvolvimento da Educação Especial, 2012)

Ved Jesus Jesus

NUTRIÇÃO

Ved Aimee Caroline

ALUNOS COM SUPERDOTAÇÃO/ ALTAS HABILIDADES

Ved Everaldo Ramos Da Silva

Cineantropometria

Ved Alice Lerias

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

ESCALA DE VALORAÇÃO

Auxiliar o trabalho do professor

Instrumento de Acompanhamento Pedagógico

AVALIAÇÃO INFORMAL

Interação/Observação diária

LISTA DE COMPARAÇÃO

Objetivo

Informações sobre o processo de ensino e aprendizagem

Ações

Características

Qualidades

AVALIAÇÃO FORMAL

Registro/Explícita

AVALIAÇÃO/DESEMPENHO DO ALUNO

Intencionalidade

Forma de Abordagem

Seleção de Conteúdos

Resolução de problemas

Escrita e Expressão

Pensar criticamente

Clareza do aprendizado do aluno

Competências Tecnológicas

SISTEMATIZAÇÃO DOS CRITÉRIOS

Considerar organização do plano de trabalho