MODELOS TEORICOS EXPLICATIVOS APRENDIZAJE MOTOR

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

luonut JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

METODO DE PROYECTOS

luonut Jey.Constanza Cubillos

CAMPOS DE LA PSICOLOGÍA

luonut Luisa Fernanda Zapata Lopez

Los componentes de la computadora

luonut Monse Morales

Se fortalece con la practica ,tiene como función la iniciacion del movimiento,tiene proceso de recuerdo.

MODELOS TEORICOS EXPLICATIVOS APRENDIZAJE MOTOR

N.A.BERNSTEIN

individuo entorno,movimientos-objetivo,relación unívoca senyal central-respuesta motriz,organización superior problema.respuesta e inferior aparato locomotor

PERSPECTIVA DINAMICOECOLOGICA

control herarquico sobre estructuras coordinativas, percepción-acion,no necesita memorizar.

AUTOORGANIZACIÓN EN EL SISTEMA MOTOR

poder descriptivo no explicativo,acciones diversas y diferentes zonas corporales

AUTOORGANIZACION

estable-estable, inespecifico,sistema complejo,patron-mecanismo

MODELO COGNITIVO

T.ESQUEMA

Programa motor generalizado

Respuesta especifica y control ejecución,se evita el almacenaje en la memoria

Esquema reconozimiento

control ejecución del movimiento,compara consecuencias sensoriales con la respuesta actual

T.BUCLE

Nuevas HHBB,equipotencialidad,automatico vs cognitivo.

Empremta amnésica

Impremta perceptiva

reconocer consecuencias sensoriales en curso,detectar/corregir errores

Etapa motriz

Etapa verbal-motriz