MODELOS TEORICOS EXPLICATIVOS APRENDIZAJE MOTOR

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N.A.BERNSTEIN

individuo entorno,movimientos-objetivo,relación unívoca senyal central-respuesta motriz,organización superior problema.respuesta e inferior aparato locomotor

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control herarquico sobre estructuras coordinativas, percepción-acion,no necesita memorizar.

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T.ESQUEMA

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Esquema reconozimiento

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T.BUCLE

Nuevas HHBB,equipotencialidad,automatico vs cognitivo.

Empremta amnésica

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reconocer consecuencias sensoriales en curso,detectar/corregir errores

Etapa motriz

Etapa verbal-motriz