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TEORIA CRITICA

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CONCEPTO DE PEDAGOGÍA

Como Teoria

Reflexión - Actos educativos - Teoría - Practica

Como Tecnica

Técnica - Practica - Hacer - aplicación

PERMEADA POR CONCEPCIONES HISTORICAS-FILOSOFICAS-ACTITUDES SOCIALES-POLITICAS (Factores contextuales definen la pedagogía)

PERMEADA POR PARADIGMAS Y VISIONES DE LA REALIDAD (Pedagogía tradicional, pedagogía constructivista, pedagogía critica etc.)

SE PREGUNTA POR EL QUÉ, POR QUÉ, PARA QUÉ, CÓMO, CUANDO, DONDE DEL HECHO EDUCATIVO

EDUCACION ES SU OBJETO DE ESTUDIO.

Como Filosofia

Objetivos

Aspiraciones

Belleza

Libertad

Verdad

Como Arte

Actividad personal entre aprendis y pedagogo

Subtopic

Como Ciencia

interpretación

experimentación

Metodo de observac

Objeto de educación