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Como Teoria

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Técnica - Practica - Hacer - aplicación

PERMEADA POR CONCEPCIONES HISTORICAS-FILOSOFICAS-ACTITUDES SOCIALES-POLITICAS (Factores contextuales definen la pedagogía)

PERMEADA POR PARADIGMAS Y VISIONES DE LA REALIDAD (Pedagogía tradicional, pedagogía constructivista, pedagogía critica etc.)

SE PREGUNTA POR EL QUÉ, POR QUÉ, PARA QUÉ, CÓMO, CUANDO, DONDE DEL HECHO EDUCATIVO

EDUCACION ES SU OBJETO DE ESTUDIO.

Como Filosofia

Objetivos

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Como Arte

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Como Ciencia

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Objeto de educación