PSICOPEDAGOGÍA

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PSICOPEDAGOGÍA

Permite

Desarrollar métodos, herramientas

Que ayudan

Personas a potenciar sus habilidades

Tiene

La tarea

Diagnosticar para elaborar un plan de estudio personalizado

Identificar problemas

Animar

Instruir

Áreas

Área de cálculo

Resolucion de problemas.

Manejo oral y escrito.

Comprensión del lenguaje matemático.

Lectura y escritura

Calidad, velocidad, errores de la lectura y escritura, comprensión lectora.

Socioafectiva

Entorno familiar, escolar, dimensión personal.

Cognitiva

Evaluación de la atención, concentración, lenguaje, memoria, pensamiento se refiere a psicomotricidad y percepción.

Son objetivos

El estudio de los procesos cognitivos durante la etapa de vida del individuo.

Tres objetivos prioritarios

Intervención

La detección

La prevención

Ofrece

A los profesionales abanicos de técnicas de evaluación

Como

Cuestionarios

Aplicación de pruebas psicométricas

Entrevistas

Observación empirica

Formularios

es

Campo de importante influencia

En temas

Diseño curricular

Terapias educativas

La política educativa

Educacion Especial

Se fundamenta

En investigaciones Psicológicas

Envueltas

Entorno del individuo

Sociales

Afectivos

Procesos cognitivos

Convergen

Dos ciencias

Pedagogía

Psicología

Termino acuñado en 1908 en Francia

Su practica se comenzo hacia finales del siglo XIX en E.E.U.U

Una disciplina bastante reciente

Es

Ciencia social

se encarga

De estudios de los procesos de enseñanza y aprendizaje