Опасности информатизации образования

Plus de détails

Комунікативні бар'єри - це явища деформації комунікаційного процесу, викликані різними причинами, що можуть приводити до неадекватних дій одержувача.

par Marharyta Kiselova

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

par Василиса Прекрасная

Веб 2.0

par Фещенко Артем

96 ответов на вопросы по информатике

par R2DAX .

Критерии информатизации общества

Пространственный критерий

Некоторые концепции, информационного общества, хотя и опираются на социологию и экономику, основываются, прежде всего, на географическом принципе. Главный акцент делается на информационные сети, связывающие различные места, а потому оказывающие глубокое воздействие на организацию времени и пространства. В последние годы эта концепция приобрела особую популярность, так как информационные сети стали играть значительную роль в социальной организации. В сетевом обществе затруднения, связанные с временем и пространством, были во многом преодолены, корпорации и отдельные люди могут теперь эффективно вести свои дела в глобальном масштабе. Информационные сети – важная отличительная черта современного общества. Возникает проблема: используем ли мы технологическое определение информационного общества (должны ли сети считаться технологическими системами?) или же стоит сосредоточиться на потоках информации? Если мы принимаем первое определение, то тогда показателем информационного общества должно быть распространение цифровых сетей с интегрированными услугами. Если же взять второе определение, то возникает вопрос: какие информации и скорости еѐ передачи определяют наступление информационного общества и почему? Ответа пока нет…

Критерий культуры

Концепцию информационного общества, основанную на этом критерии признать, пожалуй, легче всего, но зато она хуже прочих поддаѐтся измерениям. Каждый из нас знает, что обращение информации в социальной жизни чрезвычайно возросло. Еѐ стало намного больше, чем было когда-либо раньше. Используемые в наши дни персональные компьютеры, доступ в Internet, карманные компьютеры свидетельствуют о важности этого критерия. «Постмодернисты могут высказать немало интересных соображений по поводу характера современной культуры, однако в том, что касается чѐтких положений информационного общества, они совершенно недостаточны»

Технологический критерий

Сегодня в центре внимания находятся технологические критерии, связанные с развитием гаммы информационных технологий в области информатизации. Среди них в первую очередь следует отметить телекоммуникационные технологии, кабельное и спутниковое телевидение. Многие учѐные доказывали, что если можно рассматривать «серию изобретений» - паровой котѐл, двигатель внутреннего сгорания, электричество, роликовый челнок – как ключевую характеристику индустриального общества, то почему нельзя согласиться с тем, что блистательное развитие информационных и коммуникационных технологий является свидетельством возникновения нового информационного общества. Подтверждая вышесказанное, многие учѐные так же отмечали, что компьютерные технологии стали для информационного века тем же, чем была механизация для промышленной революции. Таким образом, делался вывод, что именно технологический критерий играет главенствующую роль и, по существу, определяет информационное общество

Вывод

Итак, после рассмотрения различных определений информационного общества можно отметить, что все они являются неполными или недостаточно обоснованными. Таким образом, все критерии – технологические, экономические, связанные со сферой занятости, пространственный или культурный критерий – не дают нам чѐткого ответа о сущности информационного общества и его определении. Но вполне реально описать как новый тип общества то общество, в котором информация играет именно качественно другую иную роль и исполняет иные функции. Поэтому самым главным является то, каким образом количественные увеличения (в технологическом секторе, секторе занятости в информационной сфере и т.д.) трансформируется в качественное изменение социальной системы. Таким образом, необходимы дальнейшие исследования и обоснования системы критериев, которые давали бы полную характеристику развитию современного информационного общества.

Критерий, связанный со сферой занятости

Этот критериальный подход в определении информационного общества в большей степени признаѐтся социологами. Здесь рассматривается структура занятости населения и модели наблюдаемых изменений. Предполагается, что мы вступаем в информационное общество, когда большинство занятых людей работает в информационной сфере. Снижение занятости в сфере производства и увеличение в сфере услуг рассматривается как замещение физического труда трудом «беловоротничковым». Поскольку «сырьѐм» для нефизического является информация (она противопоставляется физической силе, навыкам ручного труда и его «машинным» характеристикам) существенное увеличение доли труда в информационной сфере может рассматриваться как возникновение информационного общества. С другой стороны, использование статистического подсчѐта «информационных работников» в качестве основного признака информационного общества – весьма односторонний подход.

Главная тема

Экономический критерий

Данный критерий предполагает учѐт роста экономической ценности информационной деятельности. Если человек может предположить увеличение доли информационного бизнеса в валовом национальном продукте (ВНП), то вполне можно прийти к выводу, что экономика стала информационной. К информационным отраслям относят образование, право, издательское дело, средства массовой информации, производство компьютеров. Сторонники превалирования данного критерия в определении информационного общества придерживаются мнения, что в информационном обществе главное место занимает деятельность по производству информационного продукта и информационных услуг, а также общественное и частное делопроизводство. В целом можно сделать вывод, что информационная деятельность в настоящее время имеет большой удельный вес в ВНП, однако с точки зрения развития такая деятельность экономической, общественной и политической главенствующей роли не играет