BADANIA ANKIETOWE

Plus de détails

Monitorowanie i ocenianie postępów w nauce ucznia ze sprawnością intelektualną niższą niż przeciętna

par Małgorzata Fajt

Monitorowanie i ocenianie postępów w nauce ucznia ze sprawnością intelektualną niższą niż przeciętna

par Małgorzata Fajt

g mata Elementy statystyki

par weronika wolkowa-grabas

Wyniki ankiety ewaluacyjnej FIR 2013-2014

par Adam Pawełczak

należą do badań ilościowych

BADANIA ANKIETOWE

dobór próby do badania

POPULACJA - zbiór wszystkich jednostek o których badacz chce uzyskać informację. PRÓBA - część populacji poddana badaniom (odpowiednio duża i odzwierciedlać strukturę populacji)

METODY DOBRU PRÓBY

OPERAT LOSOWANIA

NIELOSOWE

KULI ŚNIEŻNEJ - jednostki nietypowe

CELOWY - badacz decyduje

JEDNOSTKI TYPOWE - uosabiają, posiadają jakąś cechę charakterystyczna/przeciętną dla danej populacji

KWOTOWY - odzwierciedlenie struktury populacji

LOSOWE

WARSTWOWY - najpierw podział na grupy, potem losowanie w każdej z grup

SYSTEMATYCZNY - co "któraś" osoba zostanie wylosowana

PROSTY - każdy ma szansę znaleźć się w próbie, zostać wylosowany

sposób przeprowadzania badania

CAPI

CAWI

PAPI

CATI

kwestionariusz ankiety

zasady budowy kwestionariusza

PYTANIA METRYCZKOWE NA KOŃCU OKREŚLONA (uporządkowana) KOLEJNOŚĆ PYTAŃ ŁATWE PYTANIA NA POCZĄTKU PYTANIA SKALOWANE (ZASTOSOWANIE SKAL PORZĄDKOWYCH) ZWROTY GRZECZOŚCIOWE TYTUŁ, OPIS, KTO? PO CO? DLA KOGO? ESTETYKA NIEZBYT DŁUGA INSTRUKCJA WYPEŁNIA NIA ANKIETY

rodzaje pytań: - filtrujące - zamknięte (wielokrotnego i jednokrotnego wyboru - otwarte - półotwarte - metryczkowe - alternatywne (TAK/NIE)

PYTANIA ZAMKNIĘTE I PÓŁOTWARTE POWINNY BYĆ WYSKALOWANE

SKALE POMIAROWE