BASADO EN LAS TEORIA DE PIAGET

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BASADO EN LAS TEORIA DE PIAGET

LOS PRO DEL CONSTRUCTIVISMO EN LA ESCUELA.

EL MODELO ESTA BASADO EN LOS PARENDIZAJES PERSONALIZADOS Y ADAPTADOS A LAS CAPACIDADES DE LOS ESTUDIANTES.

IMPLEMENTO LA TIC COMO UNA HERRAMIENTA DE USO PEDAGOGICO.

ESTIMULAR SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA PARA EL APRENDIZAJE CONTINUO.

MOTIVAR MULTIPLES INTERPRETACIONES Y EXPRESIONES DEL APRENDIZAJE.

SE MOTIVA A LOS ESTUDIANTES QUE FORMULEN SUS PROPIAS PREGUNTAS DE UNA MANERA CREATIVA.

SE DEBE DESARROLLAR EL TRABAJO EN GRUPO Y COLABORATIVO.

EN LAS AULAS DE CLASE EL ENFOQUE CONTRUCTIVISTA ES REFLEJADO POR MEDIO DE LA METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.

LOS DOCENTES DEBEMOS TENER EN CUENTA LOS PRESABERES DEL ESTUDIANTE AL INICIO DE SU CLASE.

Topic principal

LOS CONTRA DEL CONSTRUTIVISMO EN LAS ESCUELAS.

EL DOCENTE NO DEBE PERMITIR A LOS ESTUDIANTES QUE CONSTRUYAN LÑOS CONOCIMIENTOS A SU RITMO , PORQUE LES TOMARA MAS TIEMPO LA EXPLICACION DE LOS TEMAS A DESARROLLAR.

FALTA DE MOTIVACION DE ALGUNOS EDUCADORES ES PERJUDICIAL EN EL DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA EN LOS ESTUDIANTES.

EN LOS ESTUDIANTES INDICIPLINADOS NO TERMINAN EL BUEN DESARROLLO DEL CONOCIMIENTOS.

LOS ESTUDIANTES NO VALORAN EL TRABAJO DE SUS EDUCADORES PARA SU APRENDIZAJE.

LOS DOCENTES PIERDEN SU PAPEL CENTRAL EN SU PROCESO DE ENSEÑANZA.