Case 2

Plus de détails

วิธีสอนแบบแก้ปัญหา (Problem Solving Method)

par มาเรียม อูมา

61104170

par ์Natchita Raksachart

บทที่ 5 ค่าสถิติในการวิจัย

par phatthapon narksuwan

ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมทางการศึกษากับแรงจูงใจในการเรียนของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สำ

par Nut Sopanat

Case 2

ขั้นตอนในการวิจัย

ขั้นดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล

การสร้างเครื่องมือรวบรวบรวมข้อมูล

การเขียนเค้าโครงการวิจัย

การกำหนดสมมติฐาน

การศึกษาเอกสารเเละผลงานวิจัย

การกำหนดขอบเขตของปัญหา

เลือกหัวข้อปัญหา

ความหมายของการวิจัย

เป็นการเเสวงหาความรู้ที่เมียระบบมีขั้นตอนที่ชัดเจนปราศจากอคติส่วนตัว

จุดมุ่งหมายของงานวิจัย

เป็นการเก็บรวบรวมข้อมูล หรือปรากฏการณ์ที่สังเกตได้

การวิจัยเป็นการสรุปผล หลักเกณฑ์

เป็าหมายของงานวิจัย คือมุ่งหาคำตอบเพื่อนำมาแก้ไขปัญหา

แนวคิดพื้นฐานของการวิจัย

ความรู้ความจริงที่เกิดขึตามธรรมชาติ

ตัวแปรสาเหตุและตัวแปรผลที่เกิดขึ้นนั้นๆ ไม่ได้เป็นความสัมพันธ์เชิงเดี่ยวเเต่จะมีตัวแปรอื่นๆ ที่มักจะมาเกี่ยวข้องอยู่เสมอ

การเกิดปรากฏการณ์ใดๆที่เเตกต่างกันนั้น จะมีความมากน้อยของตัวแปรที่เป็นสาเหตุ และตัวแปรผลที่เเตกต่างกัน

การเกิดปรากฏการณ์ใดๆที่เกิดขึ้นตามกฏของเหตุและผลของธรรมชาติจะมีรูปแบบตัวแปรที่ค่อนข้างจะชัดเจน

การเกิดปรากฏการณ์ใดๆที่เกิดขึ้นนั้นจะสามารถหาสาเหตุที่ก่อให้เกิดปรากฏการณ์นั้นได้เสมอ

คุณลักษณะของการวิจัย

มีกระบวนการที่ถูกต้อง ชัดเจน

เป็นการแก้ปัญหาที่ช่วยให้สามรถบรรลุเป้าหมายสุดท้าย

จรรยาบรรณของนักวิจัย

ความความรับผิดชอบต่อสิ่งที่ศึกษาวิจัย

ต้องซื่อสัตย์เเละมีคุณธรรมในทางวิชาการเเละการจัดการ

การจัดกระทำข้อมูล

การสรุปผล

Output

Processing

Input

ตัวแปรเเละสมมุติฐาน

ลักษณะของสมมุติฐานที่ดี

สอดคล้องกับสภาพที่เป็นจริง

สอดข้องกับจุดมุ่งหมายของงานวิจัย

แหล่งที่มาของสมมุติฐาน

การสนทนากับผู้ที่มีความรู้ความเชี่ยวชาญในเรื่องนั้นๆ

การศึกษาเอกสารเเละงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

ประเภทของสมมติฐาน

สมมติฐานแบบไม่มีทิศทาง

สมมุติฐานทางวิจัย

สมมติฐาน

คำตอบที่คาดการณ์ไว้ล่วงหน้าอย่างสมเหตุสมผล

การนิยามตัวแปรและการหาข้อมูลหรือข้อเท็จริง

การหาข้อมูลหรือข้อเท็จจริง

ลักษณะเเละชนิดของตัวแปร

ตัวแปรสอดแทรก

แปรเเทรกซ้อนหรืออาจเรียกว่า ตัวเเปรเกิน

ชนิดของตัวแปร

ตัวแปรตาม

ตัวแปรอิสระ

ลักษณะของตัวแปร

ตัวเเปรนามธรรม

ตัวแปรรูปธรรม

ความหมายของตัวแปร

คุณสมบัติหรือคุณลักษณะ หรือปรากฏการณ์ของสิ่งต่างๆ ที่ผู้วิจัยต้องการจะศึกษาหาความจริง

ธรรมชาติของการวิจัย

เป็นการเเก้ปัญหา

มีความเชื่อมั่น

มีความเที่ยงตรง

มีจุดมุ่งหมายที่ชัดเจน

การเขียนคำถามวิจัย

ประเด็นคำถามเชิงเปรียบเทียบ

ประเด็นคำถามเชิงสัมพันธ์

ประเด็นคำถามเชิงพรรณนา

ประเภทของการวิจัย

ตามการจัดกระทำ

การวิจัยแบบทดลองที่เเท้จริง

การวิจัยกึ่งทดลอง

การวิจัยกึ่งทดลองเบื้องต้น

ตามเป้าหมายหลักของการวิจัย

มุ่งเเสวงหาความเป็นเหตุเป็นผลระหว่างตัวแปร

มุ่งอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร

การวิจัยที่มุ่งบรรยายตัวแปร

ตามเวลาที่ใช้ในการทำวิจัย

การวิจัยเเบบต่อเนื่อง

การวิจัยเเบบตัดขวาง/ระยะสั้น

ตามลักษณะวิชาหรือศาสตร์

การวิจัยทางสังคมศาสตร์

การวิจัยทางวิทยาศาสตร์

จำแนกตามระเบียบวิธีวิจัย

การวิจัยเชิงบรรยาย

การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์

จำแนกตามลักษณะ(ความลึก/ความกว้าง)ของข้อมูล

การวิจัยเชิงคุณภาพ

การวิจัยเชิงปริมาณ

จำแนกตามประโยชน์ที่ได้รับหรือเหตุผลในการวิจัย

เป็นการวิจัยที่มีวัตถุประสงค์ในการนำผลมาวิจัยจากการวิจัยพื้นฐานมาใช้ประโยชน์ต่อการดำรงชีวิต

การวิจัยพื้นฐานหรือการวิจัยบริสุทธิ์