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Componentes del modelo

Los estudiantes considerados como el centro de todo el proceso.

El instructor o profesor, como el responsable de hacer posible el éxito de alcanzar las metas establecidas.

Los materiales de instrucción, seleccionados con cuidado de acuerdo a las fases estudiadas, los estudiantes y el contexto y objetivos

El modelo de aprendizaje, definido según las características de los anteriores.

Características del Modelo

Autorregulable: El sistema se modificará hasta que se alcanza el objetivo deseado.

Dirigido a un objetivo: todos los componentes del sistema trabajan juntos hacia una meta definida

Interdependencias: todos los componentes del sistema dependen unos de otros para la entrada y salida.

Mecanismo de regeneración: el sistema utiliza la retroalimentación para determinar si el objetivo se cumple.

Diagrama del Modelo

Fases que lo Componen

10. Revisión del Modelo de Instrucción

9. Evaluación sumativa

8. Evaluación formativa

7. Desarrollo y selección de materiales de instrucción

6. Elaboración de la estrategia instruccional

5. Desarrollo de instrumentos de evaluación

4. Redacción de objetivos

3. Análisis de los estudiantes y del contexto

2. Análisis de la meta instruccional

1. Identificación de la meta instruccional