ELABORACIÓN DE UN PODCAST

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PROCESO DE ELABORACIÓN DE UN PODCAST

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ELABORACIÓN DE UN PODCAST

Para su elaboración usaremos la herramienta Audacity

TAREA 2ª: Realización de una presentación explicativa de: ¿Qué es el test de Cooper? ¿Qué información podemos obtener de esta prueba?

Recursos técnicos

Ordenador, pizarra digital proyector,...

Herramienta:

Prezi

https://evernote.com/intl/es/

Tiempo: 2 sesiones

Espacio: aula/clase

Tarea 3: Haremos el test de Cooper en las pistas y recopilaremos los datos obtenidos.

Cronómetro, cinta de medición, ordenadores y hojas de cálculo

Herramientas:

• https://www.openoffice.org/es/producto/writer.html
• https://es.libreoffice.org/descubre/calc/
• Hojas de cálculo

Tiempo: 2 sesiones

Espacio: pista

Agrupamientos: Individualmente

TAREA 4ª: Realización del guión del Podcast.

Recursos técnicos: ordenador, tabletas,...

Herramientas:

• Se le sugiere al alumnado el visionado de algún vídeo relacionado con la creación de un Podcast.

https://www.youtube.com/watch?v=A4aK-QqBDrE

https://podcastnovato.com/como-grabar-y-subir-un-podcast-gratis-guia-paso-a-paso-con-audacity-y-anchor-fm/

Tiempo: 1 sesión

Agrupamientos: Estilo agrupado

TAREA 1ª: Búsqueda en Internet información acerca de hábitos de vida saludable y de cómo el test de Cooper nos puede ayudar a hacernos una idea de nuestro estado de forma.

Recursos técnicos:

Pizarra digital y proyector

Diferentes apps

Internet

Herramientas: Videos de youtube (p.e.) utilizando Google, Baidu, Bing...

Espacio: Aula/clase.

Agrupamiento: en grupos de 2

TAREA 6ª: Difusión de los trabajos. Publicación del Podcast.

Herramientas: Instagram, Facebook y página web del instituto

https://www.facebook.com/

TAREA 5ª: Montaje del Podcast.

Recursos técnicos: ordenador, tabletas, ...

Herramientas: Programa audacity

• https://audacity.es/

Tiempo: 1 sesión.

Espacio: Aula/clase, casa, biblioteca...

Agrupamiento: En gran grupo