Escuela 111 - Salto

Plus de détails

Perspectiva de la evaluación por competencias

par Esther Lantigua

TEORIA SOCIOCULTURAL DE VIGOTSKY

par nadia carabajo

CURRÍCULUM EDUCATIVO

par rodolfo padilla

ENTORNO DE APRENDIZAJE SOCIAL (SLE)

par XIOMARA GABRIEL QUISPE CONDO

Escuela 111 - Salto

Qué conocimos?

Movimientos

Poner sonido

Agregar comandos

¿Cómo lo aprendimos?

A través de un gato de origami

Miramos un cortometraje

Pensando y trabajando en grupo

Información de la maestra

Intereses

Gustos

Físico

Entrando a varias página

¿Qué aprendimos hoy?

Seguir pasos

Patrones

Trabajar en equipo

Objetos con propiedades

Pistas - Abstracción

Adivinanzas

Cómo hacer un Avatar

Qué tienen en común Lightbot y Robotito 1?

Tienen escenario

Tienen movimiento y sonido

Los dos funcionan con comandos

¿Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Escuchar y concentrarse

Trabajar ordenadamente en equipo

Escucharse

Silencio

Votamos

Trabajan en equipo

¿Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Fácil y divertido

No muy bien porque el grupo no se respetó

Felices porque aprendieron algo nuevo

Les gustó, tuvieron ganas de hacerlo

¿Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

Seguir el orden

Analizamos imágenes

Dibujamo

Ayuda de compañeros

Las pistas

Trabajo en grupo

Ver la cara de la maestra